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下列叙述中蕴含丰富的生物学知识,其中能说明“生物对环境有影响”的是( ) A.千...

下列叙述中蕴含丰富的生物学知识,其中能说明“生物对环境有影响”的是( )
A.千里之堤,溃于蚁穴
B.雨露滋润禾苗壮
C.螳螂捕蝉黄雀在后
D.草盛豆苗稀
此题考查的知识点是生物影响环境.解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入. 【解析】 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等. A、千里之堤,溃于蚁穴,是白蚁在大堤内挖穴活动,影响了大堤的牢固性,当发生洪水时,容易溃堤.体现了生物对环境的影响.故该选项符合题意; B、雨露滋润禾苗壮,体现了非生物因素水对生物的影响.故该选项不符合题意; C、螳螂捕蝉黄雀在后,螳螂吃蝉,黄雀吃螳螂,是为了获取营养物质,维持生存,体现了生物间的捕食关系,是生物因素对生物的影响.故该选项不符合题意; D、草盛豆苗稀,草与豆苗之间相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系,体现了生物因素对生物的影响.故该选项不符合题意. 故选A.
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考点分析:
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今年春季西南五省发生世纪大旱,为掌握旱灾对粮食生产造成的损失,应采用的方法是( )
A.模拟实验
B.调查法
C.实验法
D.观察法
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完成下列探究问题:
(一)下表为某生物兴趣活动小组在探究唾液对淀粉消化的实验中的操作:
试管编号实验材料水浴温度水浴时问鉴定试剂观察现象
1号浆糊2毫升 清水2毫升37℃10分钟碘液2滴
2号浆糊2毫升 唾液2毫升37℃1 0分钟碘液2滴
(二)生物兴趣活动小组的同学通过查阅资料知道,酶在不同p H条件下的活性不同.
为探究酶活性与p H之间的关系,他们又准备了如下的实验材料:洁净试管若干只,p H依次为1,2,3,4,5的为蛋白酶溶液,1cm3的正方体蛋白块若干,37℃的水浴温度环境.请你结合上述两个实验完成
(1)写出表中①②的实验现象:   
(2)将探究“酶活性与p H之问的关系”的实验操作补全:
①取5只洁净的试管,分别编号l,2,3,4,5:
           
③观察并记录试管内蛋白块消失所需的时间,并记录实验数据(如图为根据数据绘制的曲线).
(3)蛋白块消失的时间与酶活性之间的关系是       
(4)从如图分析可以看出,在p H为    时,酶的活性最强.
(5)如果在探究“酶活性与pH之间的关系”的实验中,蛋白块消失所需的时间过长,请你提出一项措施缩短该实验所用的时间.   
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如图,是某学生为探究“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置,请分析回答问题:
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(1)按照装置可以有气泡产生的是   
(2)能说明题目中所要探究的问题的对照实验是   
(3)不能形成对照实验的哪两组?为什么?   
(4)另一名同学感觉收集气体太慢了,为了使甲中尽快收集满气体,在不添加植物的情况下应该如何调节处理?    查看答案
manfen5.com 满分网如图,为人体血液循环示意图,图中①②③④表示心脏各腔.请据图回答问题:
(1)肾脏被形象地称为“滤清器”,是因为通过    的作用和    的作用形成尿液,排出人体内多余的、有碍健康的水、无机盐、尿素等,从而“净化”人体细胞的生活环境.若在尿中检测出红细胞和蛋白质,则最可能发生病变的部位是    .若尿内经常含有葡萄糖,确诊为糖尿病患者.对这类病人目前最有效的治疗方法是   
(2)人体内流动的血液含营养物质最多的血管是   
(3)人体内二氧化碳浓度和含氮浓度始终保持最低的血管分别是        (填字母代号).
(4)某人患急性肾炎,静脉注射青霉素后,在心脏中最先发现药物的是图中标号    ,其内血液是    血.
(5)某同学感觉鼻塞、嗓子疼并伴有轻微发烧,便自己来到药店买了“速效感冒片”服下,药物发挥作用必须经人的消化系统进入循环系统,最后从    血管处进入组织.请你比较这里感冒用药与急性肾炎注射青霉素用药的不同:   
(6)当血液中的二氧化碳含量增加时.我们的呼吸会加深加快,对此起调节作用的神经中枢在    查看答案
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(1)除鹭鹚外,还有哪一种生物对鱼鹰的生存最为不利?   
(2)    的生长状况对于生态系统内生态平衡的维持起着最为重要的作用.
(3)鱼鹰和鹭鹚被大量捕杀后,短期内河豚、鳗鲡的数量变化情况是   
(4)蜗牛、河豚之间的关系,既是    关系,又是    关系.
(5)单从组成生物体的细胞结构来看,高等的水生植物与鱼鹰相比所具有的细胞结构有   
(6)假设此生态系统中的水被有机汞污染了,水中有机汞的浓度为0.05ppM,生物A,B,C体内残留有机汞的浓度分别是7,0.51,68(单位是ppm),那么C所代表的生物可能是图中的   
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