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暑假,生物学兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回并制成标本后拍摄了如下一些植物照...

暑假,生物学兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回并制成标本后拍摄了如下一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,并在下面的横线上填写相对应的序号.
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植物分类的重要依据是根、茎、叶、花、果实和种子等的形态结构,识图、分析答题. 【解析】 A肾蕨不结种子,用孢子繁殖,属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化;B油松属于种子植物,但种子外无果皮包被,裸露,是裸子植物;C葫芦藓不结种子,也用孢子繁殖,无根,有茎、叶的分化;D向日葵属于种子植物,且种子外有果皮包被,是被子植物,其种子内子叶两片,是双子叶植物;E玉米也是种子植物中的被子植物,其种子内有一片子叶,是单子叶植物;F水绵是藻类植物,无种子,用孢子繁殖,结构简单,无根、茎、叶的分化. 故答案为:F;C;A;B;E
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考点分析:
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下列图表是有关人体呼吸的相关信息,请依据图表回答下列问题:
气体成分环境中的
气体(%)
呼出的
气体(%)
氮气7878
氧气2116
二氧化碳0.034
0.071.1
其他气体0.90.9
(1)请你仔细解读表中数据,人体呼出的气体中含量最多的是______
(2)人体通过呼吸吸入的氧,最终在细胞的______(填结构)中被利用,人体代谢产生的水可通过尿液、汗液和______等形式排出.
(3)上述曲线图表示同一人在两种状态下的呼吸情况,曲线A表示是在______状态下的呼吸.其中呼吸的动力主要来自______的收缩和舒张.
(4)从曲线A上反映出此人的呼吸频率是______次/分,曲线B能反映他平时进行的哪类活动,试举一例:______

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下面为植物进行呼吸作用的示意图(图中①、②、③分别表示某种物质),请据图回答下列问题:
(1)图中的物质②和③是通过叶片上的______散发到大气中,其中物质②主要由植物根尖的______吸收而来.
(2)请将呼吸作用的表达式补充完整:
有机物+______(填标号)→②+______(填标号)+能量.
(3)山区农民常将地窖开一通风孔,其主要目的是______.常采用点燃蜡烛的方法来验证地窖中是否缺乏图中标号______

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请阅读下面药物使用说明书的部分内容,回答下列问题:
药品名:氨苄西林胶囊
主要成分:氨苄西林,化学名称为:6-[D(一)-2-氨基一苯乙酰氨基]青霉烷酸的三水化合物.
适应症:适用于敏感致病菌所致呼吸道感染,泌尿系统感染,消化道感染,耳鼻喉感染,皮肤、软组织感染.
______:口服.成人一次0.25~0.75g,一日四次.
贮藏:遮光,密封保存.
______:暂定二年.
批准文号:国药准字H43021956
生产企业:湖南力威集团力威制药有限公司
(1)请你将上述使用说明书所缺内容补充完整.
(2)此药属______(填中或西)药.
(3)如果家长与你外出旅游,下列哪项不是家庭小药箱必备的常用药物______
A.红药水      B.创可贴      C.脑黄金      D.感冒冲剂
(4)若你的家人中有人患有心脏病,在旅游途中不但要给予他无微不至的关怀和照顾,还应必备的急救药物有______(只要求答出其中一种).
(5)若你在游玩过程中,不幸划伤而流血,血液呈暗红色,连续不断地从伤口流出,你认为受损的血管为______
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据《健康报》报道,我国中学生营养不良率达24%,为了做到合理营养,我国营养学家将食物进行分类,并形象地设计成右图的“平衡膳食宝塔”,提倡中小学生每天均衡地吃这五类食物,以避免营养不良和营养过剩.请据图回答下列问题:
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(1)人体进行生命活动的主要供能物质来自于图中标号______所示食物,一般作为体内备用的能源物质来自于图中标号①所示食物.
(2)青少年正处于生长发育的关键时期,应需要多食用图中标号______所示食物,因为这些食物中含丰富的______,人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开它.
(3)营养学家还指出,在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比应为( )
A.3:3:4                    B.3:4:3
C.4:3:3                    D.4:3:4
(4)你在购买包装食品时,应仔细阅读的内容有______
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为了解除糖尿病患者的病痛,科学家将人的胰岛素基因转入大肠杆菌细胞内,并在大肠杆菌细胞内生产出了人类的胰岛素.这一技术在生物学上称为( )
A.细菌工程
B.基因工程
C.酶工程
D.发酵工程
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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