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关于食物链的写法,以下正确的是( ) A.阳光→草→蚱蜢→鸡 B.鹰→鸡→蚱蜢→...

关于食物链的写法,以下正确的是( )
A.阳光→草→蚱蜢→鸡
B.鹰→鸡→蚱蜢→植物
C.田鼠→蛇→鹰
D.植物→蚱蜢→鸡→鹰
由所学知识可知:在一个生态系统中,植物属于生产者,动物属于消费者,而生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,就表示食物链,(表示方法:生产者→消费者),多种食物链交织在一起就形成食物网,据此可以解答本题. 【解析】 A、起点是阳光为非生物部分,不是生产者,故不符合题意. B、起点是鹰为动物是消费者,终点是植物为生产者,不符合题意. C、都是动物为消费者,它们构不成食物链,不符合题意. D、起点是植物为生产者,蚱蜢取食植物,鸡取食蚱蜢,鹰捕食鸡,它们之间有吃与被吃的逻辑关系,符合题意. 故选:D
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考点分析:
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今春以来,我市近郊一养鱼专业村,村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡,村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因.一时间,出现各种迷信传言,也有的村民不相信传言.为了弄清鱼的死亡原因,有人便拨打了晚间新闻热线,求助相关部门.经过相关部门的调查,发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致.
请你设计一个科学实验,来探究这样的水质是否适合鱼的生存.
(1)若你提出的问题是:该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存?
(2)根据上述提问,你作出的假设是:______
(3)你的探究实验中控制的变量为______
(4)根据你的实验假设和控制的变量,补充完整你将选用的实验材料和用具:甲、乙两个容量相等的养鱼盆,甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水,以及______等.
(5)你设计的实验步骤为:
(6)根据你的实验设计,预测你的实验结论为:
①若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活,则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因.
②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡,则说明鱼的集群死亡与水质无关,可能存在其它原因.
③若甲盆中的鱼全部死亡,乙盆中的鱼生活正常,则说明______
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(1)诗中的“你”是指的是地球上最大的生态系统----______,它是人的生理活动和生长发育所依赖的资源与环境.
(2)在日常生活中,某些不良行为,不经意间就可能会对诗中的“你”造成危害.请试举一例发生在你身边的这种不良行为:______
(3)在建设社会主义新农村中,某些乡村大面积兴建基础设施,导致绿化面积大大减少.请你针对上述情况,从生物学角度考虑,列举两条保护措施:
______
______
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(1)完成下列图【解析】

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下列图表是有关人体呼吸的相关信息,请依据图表回答下列问题:
气体成分环境中的
气体(%)
呼出的
气体(%)
氮气7878
氧气2116
二氧化碳0.034
0.071.1
其他气体0.90.9
(1)请你仔细解读表中数据,人体呼出的气体中含量最多的是______
(2)人体通过呼吸吸入的氧,最终在细胞的______(填结构)中被利用,人体代谢产生的水可通过尿液、汗液和______等形式排出.
(3)上述曲线图表示同一人在两种状态下的呼吸情况,曲线A表示是在______状态下的呼吸.其中呼吸的动力主要来自______的收缩和舒张.
(4)从曲线A上反映出此人的呼吸频率是______次/分,曲线B能反映他平时进行的哪类活动,试举一例:______

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