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2012年4月,某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同...
2012年4月,某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表.请回答下列问题:
| 调查人数 | 患病人数 | 季节 |
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 |
男生 | 52 | 16 | 8 | 1 | 2 | 5 |
女生 | 48 | 14 | 5 | 2 | 1 | 6 |
总人数 | 100 | 30 | 13 | 3 | 3 | 11 |
(1)分析表中数据,你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律?
.
(2)流感高发季节,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群
(3)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后,体内可产生相应的
,从而提高人体的抵抗力.
(4)为防治流感,一些同学自己购买了板兰根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样,这种药属于
药(填“处方”或“非处方”).
考点分析:
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2011年9月23日至25日,在沂河水上运动中心首次举办了“魅力兰山”世界杯划水赛,各路划水好手齐聚临沂一展风采.请回答以下问题:
(1)划水赛的口号“快乐在一起”.“快乐”表明心情愉快,它是青少年
的核心.
(2)当运动员划水时,要不停地做屈伸动作,屈肘时,上臂的
收缩.
(3)如果你在现场观看时,能看清远处和近处的比赛场面,主要是因为眼球中
的曲度可以调节;同时,在
形成物像,最终在大脑皮层产生视觉.
(4)你在观看比赛时经常会情绪激动,伴随着心跳加速,血压升高,脸颊发热.这是你的
高度兴奋,同时体内分泌的肾上腺素增加的结果,说明人体的生命活动受到
的共同调节.
跳跃项目是划水赛上观赏性极强的一个项目.滑水运动员在水面上能保持身体的平衡,完成各种优美、准确的动作,主要是依靠
的协调作用.
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如图为番茄不同生长发育时期的结构示意图.请分析回答
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、C、D都属于
.
(2)[A]萌发时需要的营养主要来自于
.
(3)[B]中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的
.
(4)[C]的主要结构是
;[D]是由[C]中的
发育而来的.
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图示某湖泊生态系统中的几种生物,由于大量污水的排入,该湖泊多次发生蓝藻爆发,周边居民也有出现有毒物质中毒现象.请分析回答.
(1)生态系统中的生产者是
.
(2)该生态系统被破坏后,很难恢复,是因为生态系统的
是有一定的限度的.
(3)你认为污染物在鱼体内含量最多的原因是
.
(4)周边居民也有出现有毒物质中毒现象,请你写出一条有毒物质传递到人体的食物链
.
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学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活更健康.下列做法你认为不正确的是( )
A.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全
B.不慎烧伤需要进行皮肤移植时,用异体皮肤往往会发生排异反应
C.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫伤口的远心端动脉
D.发现某人煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”后进行人工呼吸
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下列有关图1~图4的相关陈述中,错误的是( )
A.种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成图1中③
B.图2中蝗虫体表的外骨骼可防止体内水分的蒸发
C.由图3中的柱状数据分析可判断出,该器官是肺
D.图4组成了一个生态系统,小鱼能够长久地存活
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