人类有耳垂由显性基因（A）控制，无耳垂由隐性基因（a）控制，根据所示的遗传图解分析回答问题：
（1）父亲的基因组成是______．
（2）就控制耳垂性状的基因来说，母亲能产生______种卵细胞．
（3）后代子女 ④表现出的性状为______．
（4）有耳垂的父母生出无耳垂的孩子，这种变异属于______变异．
（5）上述的母亲体内正孕育着一个新生命，她出生后有耳垂的机率是______
A．25% B.50% C.75% D.100%
考点分析：
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如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中所有的动物属于______者．
（2）该食物网中数量最多的是______．
（3）下列各项中，属于食物链的是______
A．鹰→蛇→鼠→草 B．鼠→鹰→蛇
C．阳光→草→鼠→鹰 D．草→兔→狐
（4）鹰与鼠的关系是______．
（5）在草、鼠、狐这条食物链中，如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是______．
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小明想知道种子萌发的环境条件是什么？他准备了40粒小麦种子作为探究对象，并平均分成4组，然后他又取来4个大小相同、能够盖紧的罐头瓶，分别标上1、2、3、4号，在每个瓶内放上两张大小适宜的餐巾纸，各放入10粒种子，然后进行操作，使瓶中的种子处于下表所示的环境条件中．
| 瓶号 | 种子所处的环境 | 实验现象（种子是否萌发） |
| 1 | 不放水，置于温暖处 | 未萌发 |
| 2 | 放少量水，置于温暖处 | 萌发 |
| 3 | 放少量水，置于冰箱 | 未萌发 |
| 4 | 放过量水，置于温暖处 | 未萌发 |
（1）本实验有______组对照实验．
（2）实验中1号瓶和2号瓶探究的变量是______．
（3）2号瓶和3号瓶探究的变量是______．
（4）实验中1号瓶和3号瓶是一组对照实验吗？______．
（5）从以上探究活动中可以得出种子萌发需要的环境条件是______．
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下面是光合作用实验的示意图，具体步骤如下：
在“绿叶在光下制造有机物”实验中，玲玲的操作过程包含了如图所示的几个步骤：
（1）步骤A的目的是______．
（2）B步骤用黑纸遮盖叶片的一部分，目的是为了在一片叶子上形成对照实验．其变量为______．
（3）向叶片滴加碘液后，未被遮盖的部分变成了______色，说明了叶片的这一部分内有______形成，这是光合作用的产物之一．
（4）从 F的现象可以得出：______是光合作用不可缺少的条件．
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如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请回答：
（1）属于动物细胞的是图______．
（2）能控制物质进出的结构是[B]______．
（3）被称之为细胞中的能量转换器的是叶绿体和线粒体．图中[]为叶绿体．
（4）多莉羊的长相与供核母羊一样说明[______]______是遗传信息库．
（5）挤压葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁，是因为[______]______内含有糖分等营养物质．
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疾病的原因多种多样，请将下列病例和患病原因对号入座
①夜盲症 A 缺乏维生素D
②佝偻病 B 缺乏维生素A
③糖尿病 C缺乏含碘无机盐
④侏儒症 D 胰岛素分泌不足
⑤地方性甲状腺肿 E 幼年时期生长激素分泌不足
①----______ ②----______ ③----______ ④----______ ⑤----______．
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