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某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精...

某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动:
①他们提出的问题是   
②他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率.
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察.如下表:(蛙受精卵随机分组)
实验组号蛙受精卵数量模拟环境
1100A
2100清水和化肥
3B清水和洗涤剂
回答下列问题:
(1)青蛙的发育过程经受精卵→    →幼蛙→成蛙等阶段,所以它的发育属于   
(2)实验组1中,A应是    ;实验组3中,B应是    ,原因是   
(3)实验时需要定时观察记录的内容是   
(4)支持上述假设的实验结果是   
此题考查两栖动物的生殖和发育过程、环境对生物的影响,据此分析答题. 【解析】 ①探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤.某中学生物学科兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动.因此,他们提出的问题是:污染物对青蛙受精卵孵化率有影响吗? ②他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率. ③他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察. (1)青蛙经过抱对后,雌雄蛙分别卵细胞和精子排放到水中,在水中结合形成受精卵,青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙几个阶段,青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,成蛙和幼蛙在外部形态和内部结构及生活习性上差别大,属于变态发育. (2)对照实验是唯一变量实验,因此,在探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的实验时,唯一变量是否含有污染物,其它条件都相同且适宜.表中2组清水和化肥、3组清水和洗涤剂.因此1组中,A应是清水;实验组3中,B应是100,原因是实验材料的数量应该是相等的,才能保证有唯一变量. (3)在相同的适宜的环境中孵化,观察并记录被孵化的蛙卵的数量. (4)实验结果是1组中蛙卵的孵化率最高. 故答案为: ①污染物对青蛙受精卵孵化率有影响吗? (1)蝌蚪;变态发育 (2)清水;100;实验材料的数量应该是相等的(意思相似即可给满分) (3)被孵化的蛙卵的数量(意思相似即可给满分) (4)1组中蛙卵的孵化率最高(意思相似即可给满分)
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考点分析:
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请根据下面生态系统的图解回答问题:
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(3)蛇在陆地生活,它具有    而防止水分散失;黄雀在飞翔时除了肺呼吸以外,还有    辅助呼吸.
(4)写出该生态系统所包含的一条食物链   
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(2)据图,2的基因型是    ,5的性状是   
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如图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C 表 示物质,①、②表示过程.请回答:
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现在,许多菜农利用温室栽培作物.在温室中,作物可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培.如图为一个温室,假如种植番茄等作物.回答下列问题:
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    状态  第一次  第二次  第三次
    平静时    80    80.5    80
尽力深吸气时    90    91    90.4
尽力深呼气时    78    77.8    78.4

A.13.2
B.11.5
C.10.6
D.12.4
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