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下列植物类群中没有根、茎、叶分化的植物是( ) A.裸子植物 B.被子植物 C....

下列植物类群中没有根、茎、叶分化的植物是( )
A.裸子植物
B.被子植物
C.藻类植物
D.蕨类植物
此题考查的主要是藻类植物的主要特征,据此作答. 【解析】 A、裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官,不符合题意. B、被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,不符合题意. C、藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,符合题意. D、蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大,不符合题意. 故选:C
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考点分析:
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某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择(见图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为( )manfen5.com 满分网
A.④和⑤
B.③和⑥
C.①和④
D.②和⑥
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生物体结构和功能的基本单位是( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
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小明家的村东有一条小河,小时候他经常看到河里有小鱼、小虾.可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾,就连河边的稻田中也看不到小螃蟹.小明一直有这样的疑问:“为什么河中会没有了鱼和虾?”生物课上学习了科学探究的方法后,他决定通过探究实验来解开这个疑团.
现在请你也参加这个探究活动,与小明共同制定实验计划:
(1)你提出的问题是:______
(2)你做出的假设是:______
(3)你设计的实验方案:______
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某小组用馒头来探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,设计的实验方法和步骤如下:
①在A、B两支试管中各放入等量的馒头碎屑;
②用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液2毫升;
③向A试管中加入2毫升唾液,进行搅拌;
④向两支试管中各滴加两滴碘液;
⑤将两支试管放在37℃温水中10分钟;
⑥观察两支试管内的颜色变化并得出结论.
请你指出此实验设计方法步骤的错误.____________
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某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据(见表),请问答下列问题:
组别婚配方式被调查
家庭数
子 女
单眼皮双眼皮
单眼皮×单眼皮4858
双眼皮×双眼皮852470
双眼皮×单眼皮16254126
(1)根据第______组的数据,你判断眼皮的显性性状是______
(2)在第②组中,父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,分析产生这种现象的原因______
(3)如果用D表示眼皮显性性状的基因,d表示眼皮隐性性状的基因,那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有______
(4)如果第1组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术,假设她再生育一个女儿,其女儿具有双眼皮的可能性(机会)为______
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