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自2009年3月份开始，一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许...
自2009年3月份开始，一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家，经专家研究确定，甲型H1N1流感病毒是引起该疫情的病原体．下列各项中能表明该病毒属于生物的是（ ）
A．由有机物组成
B．具有细胞结构
C．能在动物体内繁殖
D．能使人体患病
考点分析：
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黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于（ ）
A．先天性、攻击行为
B．先天性、防御行为
C．后天性、防御行为
D．后天性、攻击行为
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菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于大豆、柑橘等植物体上．下列有关菟丝子和植物体之间关系的叙述，正确的是（ ）
①影响植物体的光合作用；②吸收植物体内的水分和营养物质．
③和植物体竞争土壤内的水分和营养；④共同生活，互惠互利．
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
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某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组；
②A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；
③每天记录蝌蚪生长发育的情况．
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：______对蝌蚪的生长发育有影响吗？
（2）青蛙的生殖属于有性生殖，其方式是______（填“卵生”或“胎生”），青蛙的发育特点是______．
（3）该小组同学按照实验方案进行操作，出现的实验结果是：A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快．他们得出的结论是：______．
（4）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象，如不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致．这说明______．
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某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题．探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒．每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次．全班5个小组的实验结果如下表所示：
组合方式
组别 | A | B |
| 第1组 | 10 | 10 |
| 第2组 | 8 | 12 |
| 第3组 | 11 | 9 |
| 第4组 | 13 | 7 |
| 第5组 | 9 | 11 |
（1）黑色围棋子模拟的性染色体类型是______，白色围棋子模拟的性染色体类型是______．
（2）分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子，如果组合为A，则表示所生“孩子”的性别为______．
（3）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据如何处理？______．
（4）根据该实验结果得出的结论是______．
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认真分析图所示的实验装置，并回答有关问题：
（1）甲装置可用来验证
，此装置必须放在
的环境中．
（2）乙装置可用来验证
，实验前乙装置中的试管内盛有澄清石灰水，实验现象是
．
（3）丙装置中盛有氢氧化钠溶液（能够吸收二氧化碳），该装置可用来验证光合作用需要
．
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