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鲫鱼不停地用口吞水,水从口进入再从鳃孔排出.完成的生理过程是( ) A.呼吸 B...

鲫鱼不停地用口吞水,水从口进入再从鳃孔排出.完成的生理过程是( )
A.呼吸
B.排泄体内代谢废物
C.呼吸和取食
D.游泳时产生推动力
本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.鱼总是不停地大口吞水主要是在呼吸.据此解答. 【解析】 鱼类生活在水中,观察活鱼,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸.鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,另外鱼儿不停地用口吞水的同时会将水中的一些有机质通过鳃耙拦取并吞入,同时摄食,所以鱼类不停地吞水实际上是在呼吸和摄食. 故选:C
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考点分析:
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鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸.在呼吸过程中能进行气体交换的是( )
A.肺
B.气囊
C.气管
D.肺和气囊
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随便丢弃废电池会污染环境,对多种生物和人都有危害.因为电池里面含有多种化学物质,有的还含有汞、银、镉等重金属.小刚同学为了使周围的人能关注这个问题进行了一个探究实验,以事实说明废电池对生物的影响,下列是他探究实验的过程.
步骤实验操作过程
1将一节五号电池破碎,再将电池浸泡在1000毫升的清水中进行稀释2-3天,然后向玻璃瓶中倒入一些电池浸出液
2将10粒饱满的、自身条件完好的黄豆种子,放在上述装有少许废电池浸出液的培养皿中
3将上述培养皿放在向阳温暖的阳台上一段时间
探究结果黄豆种子没有萌发
请同学们帮助小刚分析:
(1)小刚所做的这个实验,探究的问题是什么?
请你帮他提出问题:______
(2)他做的探究实验是否存在不足?______
应怎样帮他改进?______
(3)如果你是小刚,在实验结束后,电池废液如何处理?______
(4)请你说说控制废电池危害的根本措施?______
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青霉素是一种抗生素.几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强.请你根据以上提示回答问题:
青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗药性存在着______,患者使用青霉素后,体内的大多数细菌被杀死,这叫______,极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代,这叫做______.青霉素的使用对细菌起了______作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的______实现的.
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A.早餐喝一杯牛奶和吃一个鸡蛋        B.常因发奋学习熬夜到凌晨
C.为忘掉烦恼而抽烟、酗酒            D.平衡膳食,有规律作息
(3)除了养成良好的饮食、卫生及生活习惯外,你还可以通过什么途径达到增强体质的目的?______(至少填一项).
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如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答下列问题:
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(1)图中a代表的物质是______,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫______
(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内的______中进行.
(3)图中b表示气体从外界进入肺泡,在此过程中,膈肌所处的状态是______(选填“收缩”或“舒张”).
(4)健康人尿液的形成中,下列液体中没有葡萄糖的是______
A.血浆           B.原尿           C.尿液.
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