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在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学...
在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析．
（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的
（气体）．
（2）如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行
作用．上述（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置
，该实验的变量是
．
（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行
作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的
中的导管自下往上运输来的．
（4）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时．将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出结论是：植物进行了
作用，释放出
（气体）．
考点分析：
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某研究性学习小组选取学校附近的鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：1、对他们消化道内的食物的组成成分进行分析，2、请专家对这五种生物体内两种污染物含量进行了鉴定．其结果见下表：
| 生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克体重污染物含量/mg |
| 汞 | 某种杀虫剂 |
| A | 大鱼 | 小鱼 | 78 | 96 |
| B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
| C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
| D | 小鱼 | 水藻 | 10 | 31 |
| E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
（1）根据表中提供的信息，以食物网形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表5种生物）
（2）该食物网中最长的一条食物链是：______．
（3）鱼是人们的美味佳肴，原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了．你认为主要原因是：______．
（4）研究表明，甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多，而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞．日常使用的电池不少种类含有汞，对此我们应该怎么办？______．
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一段时间以来，一种受肠出血性大肠杆菌污染的“毒黄瓜”已受到全世界的关注．在欧洲受这种大肠杆菌污染的“毒黄瓜”已致多人染病．截至5月31日由该病引起的死亡人数达到了16人．请据此分析回答下列问题．
（1）肠出血性大肠杆菌是引起该病并导致死亡的罪魁祸首，从细胞结构看，它没有______．
（2）有专家指出：“这种大肠杆菌主要通过食物和染病人、畜的排泄物传播．因此，人们只要严格注意个人饮食卫生，就能有效防范这种病菌．”从预防传染病措施上看，专家的这些建议属于______．
（3）目前，德国的一些医院已开始小范围试用注射单克隆抗体新疗法治疗这种疾病，并已取得初步成效．人类通过这种方法获得的免疫是______免疫，它属于人体免疫的第______道防线．
（4）相关资料表明，该病的诸多患者中有三分之一的重症患者会失去肾功能，必须接受血液透析治疗．你认为这样做的理由是帮助患者排除体内代谢产生的______．
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《红楼梦》中，贾宝玉、林黛玉分别是贾母的孙子和外孙女，他们的爱情悲剧令人吹嘘不已．读者们常常想象假如他们终成眷属后幸福生活，请利用你所学遗传学知识分析假如这对恋人结婚后的结果：
（1）婚后宝玉想要黛玉给他生一个男孩，而黛玉想要一个女孩，请问生男生女决定于宝玉还是黛玉？______
（2）假设他们婚后想生育一个小孩，这个小孩为女孩的机会有多大？______
A、0% B、50% C、80% D、100%
（3）假设宝玉与黛玉都为双眼皮，而生育的这个孩子为单眼皮，则黛玉控制眼皮单双的基因组成是______
A、AA B、Aa C、aa D、AA或Aa
（4）宝玉与黛玉都有一头漂亮的黑发，而他们孩子的头发明显泛黄，这种子代个体与亲代个体不相似的现象在遗传学上叫做______．
（5）他们孩子孤眉毛与黛玉的眉毛一模一样，这是因为控制黛玉眉毛性状的基因经
______传递给了她的孩子．
A、精子和卵细胞 B、精子 C、卵细胞 D、体细胞
（6）贾家和林家都没有先天性聋哑患者，但大夫诊断宝玉与黛玉的孩子患了先天性聋哑病，这很可能是______结婚的结果．
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图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：
（1）如图所示四条血管中含动脉血的有______．
（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是______（用字母和箭头表示）．
（3）当膈肌处于______状态时，气体入肺．
（4）②所代表的气体是______，它进入组织细胞后主要在细胞的______部位被利用．
（5）血液流经小肠绒毛处毛细血管时，血液变为含______丰富的静脉血．
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根据甲、乙、丙图回答问题：
（1）植物吸收水分的主要器官是______，运输水分主要是通过图甲中的〔______〕______．
（2）植物吸收的水分，除了少部分用于______制造有机物，其他大部分通过图乙中的〔______〕______散失．
（3）为了验证植物体内的水分是通过叶的蒸腾作用散失，某生物兴趣小组设计了图丙的实验装置进行实验．实验开始时，使简易天平的两端保持平衡．一段时间后，简易天平的左端将______（上升或下降）．由此可得出的实验结论是______．
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