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在生态系统中,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链.下列各项可表示食物...

在生态系统中,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链.下列各项可表示食物链的是( )
A.蛇→鹰
B.植物→鼠→狐
C.鼠→蛇→鹰
D.兔→植物→鹰
本题考查食物链的写法.食物链的起点环节是生产者,然后为消费者,不包含分解者和非生物部分;食物链书写时箭头指向捕食者,即表示物质和能量由生产者流向消费者,由初级消费者流向高一级的消费者. 【解析】 在生态系统中,各种生物之间由于吃与被吃的关系所形成的链状结构叫做食物链. 在四选项中,A项和C项缺乏生产者;D项中,最开始的应该是生产者(植物)而不应该是消费者(兔),正确的排列顺序应该是植物→兔→鹰. 故选:B
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考点分析:
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显微镜是初中生物学学习中使用的一种精密放大仪器.在操作显微镜时,如果物像不够清晰,一般应调节( )
A.反光镜
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C.粗准焦螺旋
D.细准焦螺旋
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2008年5月12日,四川汶川发生了8.0级的强烈地震.灾情十分严重,大批伤者需要输血抢救,当地血库存血供不应求.一方有难,八方支援,全国各族人民勇跃献血,确保了灾区伤员的供血.下面请就有关献血程序、注意事项以及输血原则回答下列问题:
(1)献血前为什么要进行体检?______
(2)献血前不能大量饮水,其原因是______
(3)采血前要洗净双臂的目的是______
(4)输血前为什么要进行血型鉴定______.现有A、B、C、D四人准备献血,医生把这四人的血分别用A型、B型标准血清来检验,其结果如图所示:请判断A、B、C、D四人的血型依次是______

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某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作步骤、实验现象和实验结论如下:
操作步骤如图所示:manfen5.com 满分网
实验现象:试管内的溶液不变蓝.
实验结论:馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关.
(1)实验在设计和操作上有几处错误,请你指出并纠正.____________
(2)该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符?______;如果不符,请你重新描述实验现象______
(3)该同学的实验结论是否可靠?______
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如图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图回答问题.
(1)向A中加适量的水,一段时间后,①种子的呼吸作用______(填加强或减弱);②幼苗的光合作用______(填加强或减弱),其原因是______
(2)如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将______(填加强或减弱),其原因是______
(3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡.为使我们生活的环境空气永远清新,我们该做些什么?请提出你的建议.
______

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如图是人体心脏的结构、气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)在人的血液循环过程中,血液只朝一个方向流动的原因是______
(2)当血液流经A后,血液成分发生了显著地变化:即______ 血变为______血.
(3)若B处的组织细胞受到病菌的侵入,血液中的何种成分将会透过毛细血管壁,进入该处发挥作用?______
(4)在血液循环途径中,①和④分别与心脏中的哪条血管相连通?(答图中的小写字母)答:①与______,④与______

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