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下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果,其中 ...
下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果,其中 不能作为对照实验的是( )
装置编号 | 种子所处环境 | 实验结果 |
1 | 加适量的水,置于温暖处 | 萌 发 |
2 | 不加水,置于温暖处 | 未萌发 |
3 | 加适量的水,置于冰箱保鲜室 | 未萌发 |
4 | 加过量的水,置于温暖处 | 未萌发 |
A.l号与2号、l号与3号
B.l号与2号、l号与4号
C.1号与3号、1号与4号
D.2号与3号、3号与4号
考点分析:
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人在呼气时,肋骨间的肌肉和隔肌的活动状况、肺内的气体压力变化依次是( )
①肋骨间的肌肉和膈肌收缩
②肋骨间的肌肉和膈肌舒张
③肺内的气体压力增大
④肺内的气体压力减小.
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
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马与下列哪种动物之间的亲缘关系最近?( )
A.虎
B.驴
C.家鸽
D.青蛙
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制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖上,这样做的目的是( )
A.限制标本移动
B.增加透明度
C.避免盖玻片下出现气泡
D.防止实验材料被破坏
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如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统.①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的某些生理过程.请据图回答下列问题.
(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是______.在该器官中,脂肪最终被消化为______.①这个过程称为______.
(2)②过程是通过______来完成的.经过③过程,血液成分的主要变化是:______.
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是______.该系统内有防止血液倒流的______.
(4)图示中的排泄途径共有______ 条.
(5)由于______和激素的共同调节作用,人体的各种器官、系统能够相互协调,密切配合,使人体成为一个统一的整体.
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图为某人肾单位结构示意图,右表为医生对甲、乙、丙、丁四名成年男子体检时所进行的尿检和血检结果统计(其中“++”表示检出该成分,“-”表示未检出该成分;白细胞正常值为(4~10)×10
9个/升,血红蛋白正常值为120~160克/升),请据此分析回答:
项目 | 尿 检 | 血 检 |
红细胞 | 葡萄糖 | 蛋白质 | 白细胞 | 血红蛋白 |
甲 | - | ++ | - | 4.8×109 | 140 |
乙 | - | - | - | 5.2×109 | 80 |
丙 | - | - | - | 3.0×1010 | 140 |
丁 | ++ | - | ++ | 4.6×109 | 140 |
(1)甲所患的疾病在医学上一般的治疗方法为______;
(2)乙原打算五一去西藏的布达拉宫观光旅游,根据他的体检结果,你赞同吗?为什么?______;
(3)据丙血常规化验单,医生推断其肠胃可能出现了炎症,其依据是______;
(4)丁尿液中不含葡萄糖,说明其尿形成的过程之一即______一切正常;而尿液中出现了较多的红细胞和蛋白质,则说明其肾脏病变的部位应是左图中的____________.
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