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如图是植物叶片的生理活动示意图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物...

如图是植物叶片的生理活动示意图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)光合作用是在叶肉细胞的    中进行的.若此图表示植物在适宜光照下光合作用过程的示意图,则②代表   
(2)若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图,则②代表    ,可以使澄清石灰水   
(3)在蒸腾作用过程中,②代表的物质通过叶表皮的    扩散到外界空气中,蒸腾作用可以促进植物体内的    从根向上运输.
(4)根据叶片的结构和功能的特点,可以判定叶片所属的结构层次是   
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此题主要考查的是绿色植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的知识.解答时结合题意识图、分析作答. 【解析】 (1)、绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.反应式为:二氧化碳﹢水有机物(储存能量)﹢氧.如图是光合作用过程的示意图,①代表二氧化碳,②代表氧气,③代表水,④代表有机物. (2)、植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用.反应式为:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.如图是呼吸作用过程的示意图,①代表氧气,②代表二氧化碳.二氧化碳特性是使澄清的石灰水变浑浊. (3)、蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,它是由一对保卫细胞围成的空腔,它的开闭也是受保卫细胞控制的.如图②代表水蒸气.蒸腾作用的意义是促进水、无机盐的吸收,带动水分和无机盐的运输;可以降低叶面温度,防止灼伤;提高大气湿度,增加降水等. (4)绿色开花植物是由根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)六大器官组成的. 故答案为:(1)叶绿体;氧气;(2)二氧化碳;变浑浊;(3)气孔;水分和无机盐;(4)器官.
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考点分析:
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如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题:manfen5.com 满分网
(1)图中    是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是    .(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受[    ]    的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是   
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加   
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[    ]    ,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向    移动,使之位于视野的中央,便于观察. 查看答案
下列关于生物多样性的说法错误的是( )
A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
B.就地保护是保护生物多样性的根本途径
C.迁地保护的主要形式是建立自然保护区
D.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁
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下列关于遗传物质的叙述中,正确的是( )
A.DNA是主要的遗传物质
B.蛋白质控制生物的性状
C.一个DNA分子含有一个基因
D.DNA上任意片段都可控制生物性状
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与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是( )
A.酵母菌、乳酸菌
B.曲霉、青霉
C.霉菌、醋酸杆菌
D.细菌、真菌
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科学家把人胰岛素基因导入大肠杆菌,得到了能生产人胰岛素的“工程菌”,这种方法属于( )
A.发酵技术
B.克隆技术
C.组织培养
D.转基因技术
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