满分5 >
初中生物试题 >
下列关于细胞、组织、器官三者之间的关系表达正确的是（ ） A． B． C． D．...
下列关于细胞、组织、器官三者之间的关系表达正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病．下图为某家族的白化病遗传情况，请分析回答：
（1）白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因A，这说明基因与性状的关系是______．
（2）上图中⑤号为女性白化病患者，可推知①、②个体的基因组成分别为______、______，④号个体的基因组成是______．
（3）经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a，则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是______．
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我们在学习和生活中，手会沾染上许多细菌．有同学提出：洗手会不会减少手指沾染的细菌数目？甲、乙两同学利用已经高温灭菌的含营养物质的培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验．如图所示：
（1）将手按在培养基上的过程叫______．
（2）你认为______同学设计合理，理由是______．
（3）如果乙同学通过实验观察到洗F后按指处比L洗手前按指处的细菌菌落少，他能得出什么结论：______．所以我们饭前便后应该______．
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为做好全国麻疹控制工作，实现2012年消除麻疹的目标，卫生部组织制定了《2006-2012年全国消除麻疹行动计划》，根据怀化市人民政府办公厅《关于在全市开展麻疹疫苗强化免疫工作的通知》（长政办函[2009]38号）精神，怀化市卫生局决定今年在全市范围内对所有8月龄～14岁的儿童（包括暂住和流动儿童，但有禁忌症的除外）免费接种麻疹疫苗．此次麻疹疫苗强化免疫是在怀化市多个区、县（市）范围内同步开展，接种时间为2011年3月25日一4月10日．第2剂次麻疹疫苗接种的目的是对未接种儿童和初免失败儿童再一次提供接种的机会，适时进行麻疹疫苗第2剂次接种，有利于提高儿童接种率和免疫成功率．
（1）引起麻疹病的病原体是麻疹病毒，麻疹病毒无细胞结构，由______组成的外壳和里面的______组成．
（2）接种麻疹疫苗能够使人在不生病的情况下产生抵抗麻疹病毒的______，这种免疫叫做______．
（3）通过接种免疫成功后的儿童还是不是麻疹病的易感人群？______ （填“是”或者“不是”）．
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为了比较杀虫剂灭虫和青蛙灭虫两种灭虫方法的效果，某生物实验小组调查了某农场的两块水稻田，一块农田喷洒杀虫剂灭虫，另一块农田则不喷洒杀虫剂而是放养青蛙灭虫．随后，他们在两块农田上各设5块面积相同的样地．然后从每块样地中都取1平方米的喷洒过杀虫剂的水稻并统计其中害虫数目．实验中获得的数据如下表所示：
| 喷洒过杀虫剂的水稻 | 放养青蛙捕虫的水稻 |
| 样地 | 每平方米所含的害虫数 | 样地 | 每平方米所含的害虫数 |
| A | 9 | F | 8 |
| B | 11 | G | 9 |
| C | 13 | H | 10 |
| D | 12 | I | 7 |
| E | 10 | J | 11 |
请根据实验结果回答问题是：
（1）调查过程中兴趣小组采用的方法是：在农田中先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相同的点作为样点．这种方法叫做______
（2）据题中所给的数据计算：在面积为1亩的喷洒杀虫刹的水稻田中有______只．农田害虫．（1备≈667平方米）
（3）放养青蛙捕杀农业害虫，这种方法叫做______．用杀虫剂灭虫的水稻中的害虫数比用青蛙捕虫的水稻中的害虫要______（填“多”或“少”），原因可能是多次使用杀虫剂灭虫的水稻中的害虫由于变异而产生了抗药性，这是______的结果．
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在用显微镜观察细胞结构时，甲、乙两位司学在视野中看到如图物像．
（1）据图可知，两位同学观察到的是______细胞（填“动物”或“植物”）
（2）该细胞中的能量转换器是______
（3）在制作该细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的是______
（4）物像位置调节较好的是______同学，为使另一位同学也能获得较好的观察效果，我们建议他把装片向______移动．
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