满分5 >
初中生物试题 >
植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这...
植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ）
A．细胞壁具有保护细胞的功能
B．细胞膜具有保护细胞的功能
C．液泡与吸水和失水有关
D．细胞膜具有控制物质进出的功能
考点分析：
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东北某林区，山底是落叶阔叶林，中部是红松林，山顶是冷杉林，造成这种分布状况的主要因素是（ ）
A．阳光
B．水
C．温度
D．土壤
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“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（ ）
A．生物能够由小长大
B．生物的生活需要营养
C．生物能够繁殖后代
D．生物能够适应环境
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阅读材料，回答问题．
材料一：新疆哈密瓜以其糖份含量高，味道香甜而深受人们喜爱，但由于其运输路途遥远，有些人将新疆哈密瓜引入我们临沂地区，进行大棚种植，但其甜度远低于新疆正宗哈密瓜，其经济效益大大降低．
材料二：圣女果是从台湾引进的一种热带作物，又称珍珠蕃茄．其果皮有红色的，也有黄色的，色泽鲜艳，营养价值高且风味独特，食用与观赏两全其美，现在被广泛引种到我们北方大棚，获得很高的经济效益．
请结合所学知识回答：
（1）新疆哈密瓜内的大量糖份是植株的叶片通过
过程制造的．
（2）为提高本地哈密瓜甜度，专家建议：白天适当增加大棚的光照，夜晚适当降低大棚内的温度，哈密瓜的甜度得到较大的提高，试解释其原因
．
（3）圣女果果皮颜色的红色和黄色是一对相对性状，假设红色果皮是由显性基因（A）控制，黄色果皮是由阴性基因（a）控制．如果将红色圣女果的花粉授到黄色圣女果花的柱头上，所结果实的果肉基因组成是
，果实的颜色是
，种子内胚的基因组成是
．
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为探究绿色植物进行的不同生理活动，某同学选择了一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分与非绿色部分界线清晰．实验装置如图所示：
（1）用该实验装置来验证植物进行了蒸腾作用，所看到的实验现象是
．
（2）用该装置验证植物进行了呼吸作用，所看到的实验现象是
．
（3）若要验证光合作用的原料之一CO
2，实验前为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，你将采取的措施是
．
（4）该装置在光下4小时后，将叶片A取下，进行脱色处理，然后滴加稀碘液，观察到现象是
，该实验结果表明
．
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请你围绕：A．吃梅止渴B．望梅止渴C．谈梅止渴，并结合 如图回答相关问题
（1）以上三个活动中，属于简单反射的是______（填字母），完成该反射的神经中枢位于______．
（2）神经系统结构和功能的基本单位是______，它包括______和突起两部分，当它受到刺激后会产生并传导兴奋．
（3）在完成B过程的反射弧中，①位于眼球的视网膜上，接受刺激后产生兴奋，兴奋最终传导到大脑皮层的视觉中枢，形成______．
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