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“山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这句谚语形象地说明了森林对环...

“山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是( )
A.制造氧气和净化空气
B.保持水土和涵养水源
C.过滤尘土和净化空气
D.降低噪音和调节气候
此题考查的知识点是生物影响环境.解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入. 【解析】 生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘.沙枣才能容易成活,若种植需水较多的水莲在很难成活.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.“山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,体现了森林对环境的影响.森林是大自然的保护神.它的一个重要功能是涵养水源、保持水土.在下雨时节,森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴,减轻雨滴对地面的冲击,增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力,减小降雨形成的地表径流;林木盘根错节的根系又能保护土壤,减少雨水对土壤的冲刷.如果土壤没有了森林的保护,便失去了涵养水分的能力,大雨一来,浊流滚滚,人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤,被雨水冲刷殆尽.这些泥沙流入江河,进而淤塞水库,使其失去蓄水能力.森林涵养水源,降雨量的70%要渗流到地下,由于森林蒸腾作用巨大,散失的水分特多,森林地区空气湿度大,降水多,体现了无雨它能“吐“. 故选B.
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考点分析:
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下列有关细胞的叙述中正确的是( )
A.所有细胞都具有相同的形态
B.人体细胞内没有液泡
C.所有的细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核
D.所有植物细胞都有叶绿体
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为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤:
A、将一节5号电池破碎,浸泡在1000ml的清水中2~3天;
B、在4只鱼缸上分别贴标签甲、乙、丙、丁;
C、在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;
D、在4只鱼缸中分别放入50ml、100ml、200ml、400ml电池浸出液;
E、再向各鱼缸中分别放入5条金鱼,定时喂养同种饲料,观察并记录情况.结果如下:
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根据以上设计,请你回答下列问题:
(1)该同学提出的假设是______
(2)该实验E步骤中,放入各鱼缸的金鱼必须是______
(3)该实验是否需要设置对照组?该如何设置?______
(4)通过实验,该同学得出的结论是______
(5)如果废电池对水体有污染,其中的有毒物质会随着食物链的______进入人的体内.
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某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
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(1)A(蚯蚓)用______呼吸,B用______呼吸,E用______呼吸.
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有______
(3)从B的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是______
(4)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,______,体表被覆羽毛等.
(5)E特有的生殖发育特点是______,它与植食性相适应的特点______
(6)一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔.请问家兔的毛色在遗传学上称为______.小兔的毛色不同,这是一种______现象.
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关注健康,善待生命.请根据下列资料回答问题:
据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位,尤其是近几年来,近视逐渐低龄化,且呈逐年上升趋势,这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注.如图是近视眼成像示意图,请据图回答:
(1)光线进入眼内部的第一关是______膜,该膜______色透明.
(2)物像只有落到[______]______上,我们才能看到清楚的物体,近视眼可以配带装有______镜的眼镜加以矫正,老花眼则需配带______镜.
(3)某人眼球结构完整无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位可能______
(4)汽车司机看见红灯将车停下,这属于______反射,该反射的神经中枢位于______

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南瓜为一年生蔓生草木植物.南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田间管理等主要过程.其花的特点主要是:雄花托短,雄蕊3枚,花药聚合;雌花膨大,花柱短,子房1室;雌、雄花生于同一植株.请回答:
(1)由此可知,南瓜的传粉方式属于______
(2)南瓜果实肉质嫩甜,风味特佳.果实中的营养物质来源于植物体的______
(3)南瓜叶片细胞中能量转换器有______种.
(4)若用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的雌蕊柱头,便可以得到无籽南瓜,这种果皮的细胞中染色体数目为______条.(已知南瓜正常体细胞的染色体数目为48条)
(5)盂德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中,发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交,得到的后代(叫子一代)全部为高茎植株.如果将子一代的高茎植株自花传粉,得到的后代(叫子二代)中除高茎植株外,又出现了矮茎植株.请在右框内用遗传图解表示子一代自花传粉,得到子二代的过程.(用R表示显性性状,用r表示隐性性状.)

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