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初中生物试题 >
在“绿叶在光下制造淀粉”实验中，把叶片放入酒精隔水加热的目的是（ ） A．溶解叶...
在“绿叶在光下制造淀粉”实验中，把叶片放入酒精隔水加热的目的是（ ）
A．溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死
B．将淀粉煮熟，避免将叶片烫死
C．溶解叶片中的叶绿体，避免酒精过度挥发
D．溶解叶片中的叶绿素，避免酒精燃烧起来
考点分析：
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观察能力是一种重要的科学素养，也是学习科学的重要方法．许多植物的叶片上下表面的颜色有差异，这是观察的结果，差异在哪里需要进一步观察．下列有关这种差异的描述符合实际的是（ ）
A．上表面绿色，下表面黄色
B．上表面深绿色，下表面浅绿色
C．上表面黄色，下表面绿色
D．上表面浅绿色，下表面深绿色
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“映日荷花别样红”是人们对荷花的赞赏．其实，对于荷花来说，细心的人们经常发现荷叶上有晶莹透彻的水珠在流动、闪烁．荷叶上有水珠却又没有渗透到叶肉的内部，其原因是（ ）
A．蒸腾作用在吐水
B．呼吸作用产生水
C．植物只能利用根从土壤中吸收水分
D．叶片表皮层有角质层
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下面关于叶片结构特点的描述，错误的是（ ）
A．叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度
B．一般叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少
C．叶脉具有支持和输导作用
D．叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体
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某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意．某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组．
②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子．
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉．
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上
请根据她们的设计完成下列问题：
（1）该实验的变量是______．
（2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的______，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成______过程．
（3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是______．
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小明饲养了一对白色家兔（甲为雌性，乙为雄性）．他每天喂养时，①把它们的动作、习性以及各种特点都一一记下来，以便以后进行分析比较．②在他的精心饲喂下，甲、乙两只家兔健康成长，并生下4只可爱的兔宝宝，其中1只黑色，3只白色．据此回答下列问题：
（1）据①中描述可知小明所采用的探究方法是______．
（2）甲兔的主要呼吸器官是______，鲤鱼的呼吸器官是______，家鸽的主要呼吸器官是______，上述生物呼吸器官的不同体现了生物对环境的______．
（3）和人一样，家兔的性别也是由细胞中的X和Y染色体决定的，那么，甲兔膈肌细胞中含有的性染色体为______．
（4）若用A和a分别表示控制家兔毛色的显性基因和隐性基因，则甲、乙两兔的基因组成为______，黑色小兔的基因组成为______．
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