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具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是( ) A.淡水生态系...

具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是( )
A.淡水生态系统
B.海洋生态系统
C.湿地生态系统
D.森林生态系统
本题的解答应该从各个生态系统的特点和作用方面来解答.要点是有无涵养水源、保持水土,以及防止水土流失等. 答:A:淡水生态系统 是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统,分为静水的和流动水的两种类型.前者指淡水湖泊、沼泽、池塘和水库等;后者指河流、溪流和水渠等.没有涵养水源、保持水土的特点,故该选项不符合题意; B:海洋生态系统 由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成‘海洋中的植物绝大部分是微笑的浮游植物;动物种类很多,大都能在水中游动.也没有涵养水源、保持水土的作用,故该选项不符合题意; C:湿地生态系统 是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用.没有涵养水源、保持水土的作用,故该选项不符合题意; D:森林生态系统 主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区.森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,有绿色水库之称.故该选项符合题意. 故选D
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考点分析:
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manfen5.com 满分网请在下列序号后的横线上填上恰当的内容,将右边的光合作用概念图补充完善.
   
   
   
   
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某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封.把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片.
③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素.
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗.
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化.
请分析回答:
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是______
(2)实验中用于脱色的某溶液是______
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色.则
比较A、B两处,可以说明______
比较B、C两处,可以说明______
比较B、D两处,可以说明______
(4)在整个实验过程中,银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是______,该过程的反应式可以表示为
______

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某实验小组试图采用下图①--④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”,实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标.这个实验中,最简便的装置组合为( )
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B.②③
C.②④
D.③④
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