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初中生物试题 >
有一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大...
有一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树.专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍.下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是( )
A.促进生物圈中的水循环保持水土
B.引起地球温室效应
C.维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
D.防风固沙、消除噪音
考点分析:
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鱼在水中用鳍游泳,鸟在空中用翼飞行.由此说明的问题是( )
A.环境造就了生物
B.生物的结构很复杂
C.环境对生物的改造
D.生物体的结构功能与环境相适应
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通过生物课程的学习,让我们对生物的普遍特征有了深刻的理解.下列说法正确的是( )
A.生物都需要吸入氧,呼出二氧化碳
B.生物都是由多细胞构成的
C.生物都能自由的活动
D.生物都要繁殖后代
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下图是汽车司机看见红灯停车的反射示意图.请据图分析.
(1)红灯的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是______
①晶状体 ②角膜 ③瞳孔 ④视网膜 ⑤玻璃体
A.①②③④⑤B.②①⑤④③C.②③①⑤④D.⑤④③②①
(2)眼球结构中能将红光的刺激转变成神经冲动的是______.
(3)下列反射中哪一项与上图反射属于同一类型?______.
A.眨眼反射 B.排尿反射 C.缩手反射 D.望梅止渴
(4)完成反射的结构基础是______,它包括______个组成部分.
(5)司机从看见红灯到停车,你认为需要哪些人体系统配合才能完成?(至少写出两个系统)______.
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某生物兴趣小组为探究非生物因素对马铃薯生长发育的影响,做了如下实验:
①取6个同样大小的花盆,分别装满同样的沙土,并编号.
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼(芽所在位置),将这6块马铃薯分别处理后埋进6个花盆的沙土中5厘米深.
③把6个花盆执照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果.
花盆编号 | 培养条件 |
1号 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2号 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3号 | 室温(0℃),光照充足,适量浇水 |
4号 | 室温(20℃),光照较暗,适量浇水 |
5号 | 室温(20℃),光照较暗,大量浇水,并将盆底的排水孔堵死 |
6号 | 室温(20℃),光照较暗,不浇水 |
(1)该实验探究______这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响.其中1号和3号花盆组合可用来探究______对马铃薯生长发育的影响,______是这组实验的变量.
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于______.5号花盆中的马铃薯最终会______,原因是______.
(3)你认为该实验设计______(填“是”或“否”)存在缺陷,理由是______.
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近来,始发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒疫情,迅速在世界许多国家的人群中蔓延,世界卫生组织已宣布此次疫情为“具有国际影响的公人卫生紧急事态”.请据此疫情回答一些问题:
(1)此流感病毒与细菌在结构上的区别在于病毒没有______结构.
(2)疫情发生后,我国的有关卫生机构迅速将来自疫区的染病人员隔离治疗,这属于传染病预防措施的哪一个方面?______
A.切断传播途径 B.消灭传播媒介 C.控制传染源 D.保护易感人群
(3)美国疾控中心证实,导致墨西哥数十人死亡的病毒是一种新型变异病毒.请你猜想,是病毒的什么结构发生了变异?______.这种变异能遗传吗?______.
(4)与甲型H1N1流感患者接触的人,有的染病,有的不染病.这是什么原因?______.
(5)假如你是卫生机构的决策人,对甲型H1N1流感,你将作何决策?______.
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