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青蛙和大豆个体发育的起点是（ ） A．受精卵、受精卵 B．蝌蚪、种子 C．蝌蚪、...
青蛙和大豆个体发育的起点是（ ）
A．受精卵、受精卵
B．蝌蚪、种子
C．蝌蚪、花粉粒
D．受精卵、种子
考点分析：
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如图所示是列文•虎克当年使用的显微镜．据图回答问题：
（1）与现在的显微镜比较，列文•虎克当年使用的这台显微镜尽管比较简单，但是，它却有相应的基本结构．请在图中标注“目镜”、“反光镜”这两个结构．
（2）与现在同学们使用的显微镜相比，列文•虎克当年使用的这台显微镜缺少什么结构，这将给显微镜的使用带来怎样的不便（至少指出一点）．
①缺少的结构______；②带来的不便______．
（3）孙悟同学用同一台显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，观察到的图象如下，其中视野最暗的是______．
（4）上面看到的是人体的成熟红细胞，下列关于该细胞的叙述中，错误的是______
A．是数量最多的血细胞 B．其中含量最多的物质是水
C．其中含有血红蛋白 D．其中含有46条染色体
（5）孙悟同学又观察了洋葱表皮装片，发现洋葱表皮细胞与人血细胞相比，多了细胞壁、液泡等结构．画一个洋葱表皮细胞，并在图中标注细胞壁和液泡．
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某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定．其结果见下表：
| 生物种类 | 消化道内
食物组成 | 千克体重污染物含量（毫克） |
| 汞 | 某种杀虫剂 |
| A | 小鱼 | 水蚤 | 10 | 31 |
| B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
| C | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
| D | 大鱼 | 小鱼 | 78 | 96 |
| E | 小球藻 | / | 3 | 5 |
（1）根据表中提供的信息，以食物网形式表示5种生物之间吃与被吃的关系．（以A、B、C、D、E代表5种生物）
（2）分析表格中关于“汞”和“某种杀虫剂”的数据，你能发现什么规律．
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阅读以下资料，回答有关问题．
正视人体的秘密
刚刚进入青春期的你们，正在经历着身体的一些重要变化，其中有些变化使你们恐慌、惊讶、羞涩甚至苦闷．其实人的生殖与大家学习过的被子植物的开花结果相似，都是生物界中普遍存在的一种自然的生理现象．
人的生殖器官不过是我们身体的一部分，就像心脏、肝脏一样．如果一个人切除了睾丸，他将会怎样？大家自然会想到旧时宫里的太监，那才不正常呢！我们应该为自己的正常而感到骄傲，不论男女同学都应该坦然面对那一页，不要谈“性”色变．
和所有生物一样，在人类生活中，生儿育女是非常自然的事情．我们就是由爸爸的精子和妈妈的卵细胞结合形成受精卵发育而来的，我们都曾在妈妈的子宫里呆过…因此我们应该正确面对这一切，毕竟了解自己比无知好得多．
（1）人体产生精子的器官是______，精卵结合的场所是______．
（2）如图为一个胚胎在母体内发育的图片，请在图中标注出“脐带”．
（3）如果你的好朋友谈“性”色变，对自己身体的变化感到恐慌、羞涩甚至苦闷，你准备怎么开导他（她）？写出关键句子．（提示：写两点即可，可以从上文中提炼有效信息）
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阅读以下材料，回答有关问题．
据新华网报道：2009年5月17日，内地首例甲型H1N1流感患者包雪阳出院，出现在了等候已久的记者面前．在不停闪动的镜头前，他真诚地说：“我想对那些因我被隔离观察的朋友们说一句，给你们添麻烦了．虽然我不是有意要做一些事情，但是因为我给他们的生活工作带来的不便，希望他们理解我”．包雪阳还鼓励山东和北京确诊的两例患者，不要怕，要尽量配合医生的治疗．
（1）从传染病流行的三个基本环节看，包雪阳属于______．
（2）为了更好地预防甲型H1N1型流感，各国卫生组织都加紧研制生产疫苗，通过注射疫苗，使人获得免疫能力．这在传染病的预防措施上属于保护______，从免疫的特点来分析，这种免疫属于______免疫．
（3）如图是某同学上网找到的甲型H1N1流感病毒图片，图中①和②分别是______．
A．细胞核和细胞膜B．细胞核和细胞壁
C．遗传物质和蛋白质D．蛋白质和遗传物质
（4）假如你是与包雪阳乘坐同一架飞机回国的乘客，知道包雪阳患病的消息后，你会怎么办？（写两点即可）
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[2009年株洲市毕业学业考试]右图描述了人的一些性状，据图回答问题：
（1）请写出图中任意两对相对性状：
①
和
；
②
和
．
（2）你拇指的性状符合图中哪种情况？写出你可能具有的基因组成．（分别用E、e表示显性和隐性基因）
①我拇指的性状为
；
②我可能的基因组成为
．
③某人的基因组成为Ee，下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况？
（3）如果孙悟同学的拇指屈曲，那么：
①他的双亲是否有可能都是拇指直立？
②如果可能，请画出其遗传图解；如果不可能，请说明理由
．
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