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初中生物试题 >
将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不...
将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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请将下列绿色植物在光下制造有机物的实验步骤的正确序号填在横线上．
（1）绿色植物在光下制造有机物的实验步骤是：
______→______→______→______→______→______→______．
（2）在步骤3中，遮盖黑纸是为了不让被遮盖部分见______．
（3）在步骤6中，滴加的试剂是______，其目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是______．
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某同学做了如图所示的实验．向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液．将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝），观察实验现象．回答有关问题：
（1）2支试管内出现的现象是：1号试管______；2号试管______．
（2）图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在______℃的温水中，效果最好．
（3）该实验证明：唾液淀粉酶对______有消化作用．
（4）你能否设计实验验证唾液淀粉酶对淀粉的消化需要适宜的温度？（37C°）
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请将下列传染病种类与人类常见的传染病用直线连接起来．
呼吸道传染病 沙眼
消化道传染病 流行性感冒
血液传染病 甲型肝炎
体表传染病 乙型肝炎
艾滋病
非典型肺炎．
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请将下列动物的行为与相应的表现用直线连接起来．
觅食行为--麋鹿争斗
争斗行为--蜜蜂采蜜
防御行为--织布鸟筑巢
繁殖行为--壁虎断尾．
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根据下面生态系统中的食物关系图回答有关问题：
（1）图中的绿色植物属于______，各种动物属于______．
（2）图中绿色植物→野兔→狐构成了一条______链，这些链彼此交错构成______．
（3）在此生态系统中，各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定，这种现象就叫______．
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