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初中生物试题 >
农艺师利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是（ ） A．施农家肥 B．适时播种...
农艺师利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是（ ）
A．施农家肥
B．适时播种
C．合理密植
D．及时松土
考点分析：
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右图为细胞结构示意图，在细胞中能控制物质进出的结构是（ ）
A．②
B．④
C．⑤
D．⑥
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验．在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放上纱布，再将相同数量的玉米放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下：
| 装置 | 实验条件 | 实验结果 |
| 甲 | 干燥的纱布，25℃的温箱 | 种子不萌发 |
| 乙 | 潮湿的纱布，25℃的温箱 | 种子萌发 |
| 丙 | 潮湿的纱布，4℃的冰箱 | 种子不萌发 |
| 丁 | 浸没在水中，25℃的温箱 | 种子不萌发 |
下列关于实验的叙述正确的是（ ）
A．丙装置可作为甲装置的对照
B．丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
C．甲乙对照可知水分是种子萌发的环境条件
D．本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件
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如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（ ）
A．a→c→d→b
B．a→b→c→d
C．c→d→a→b
D．a→d→b→c
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下列有关生物共同特征的描述不正确的是（ ）
A．生物的生活需要营养
B．生物都是由细胞构成的
C．生物能生长和繁殖
D．生物能对外界刺激做出反应
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在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，然后在4个瓶中各放入两张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请分析回答问题：
| 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
| 处理方式 | 拧紧瓶盖 | 洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水，使种子淹没在清水中，拧紧瓶盖 | 洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 |
| 置于室温环境中 | 置于室温环境中 | 置于室温环境中 | 放在低温处（如冰箱内） |
（1）能够萌发的只有______号瓶内的种子．
（2）其他瓶内的种子不能萌发的原因分别是：
①______；
②______；
③______．
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