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科学课本上“食物与能量”的教学内容中,为了比较体内不同种类的有机物在呼吸作用中释...
科学课本上“食物与能量”的教学内容中,为了比较体内不同种类的有机物在呼吸作用中释放的能量多少,通过分别燃烧花生仁、大米、牛肉干来加热试管中的水,并比较水的温度变化的实验来推测三种食物所含能量的高低.下列选项与这个实验的科学原理、方法无直接关系的是( )
A.能量转化与守恒定律
B.变量控制
C.氧化反应程度
D.同化作用
考点分析:
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根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一.下列实验材料的选用不恰当的是( )
A.用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用
B.用燕麦胚芽来研究植物的向光性
C.用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构
D.用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体
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对湖泊出现的“水华”现象,下列叙述不正确的是( )
A.生活污水不经处理排入湖泊,容易引发藻类过度繁殖
B.湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素
C.藻类植物过度繁殖,会破坏湖泊原有生态系统
D.藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡
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下列研究中需要设置对照组实验的是( )
A.观察小金鱼尾鳍内的血液流动
B.观察桃花结构
C.探究土壤中是否含有水分
D.探究温度对酶催化作用的影响
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在肥沃的土壤中,种子萌发初期(如图所示)所需要的有机物( )
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A.来自空气
B.来自土壤
C.来自种子
D.部分来自种子,部分来自土壤
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近几年,低碳理念也逐渐深入人心.2010年上海世博会就提出了“低碳世博”的口号,受到世界瞩目;我省徐州市近几年也先后出台了一系列政策文件,力推“低碳经济”和“低碳生活”,争取把徐州建设成低碳经济生态示范区.请根据上述材料回答下列问题:
(1)之所以提倡“低碳”理念,主要是因为人类大量使用矿物燃料,排出大量的______等温室气体到大气中,打破自然界的碳一氧平衡,造成全球逐渐变暖,导致自然灾害频繁发生.
(2)图中大气中的碳通过[①]______作用进入植物体内.
(3)在生态系统中,物质循环总是伴随着能量流动,能量流动的特点是______.
(4)生物成分中的分解者主要是营腐生生活的细菌和真菌,两者的主要区别是前者______.
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