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下面是光合作用实验的示意图,具体步骤如下: 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中: ...
下面是光合作用实验的示意图,具体步骤如下:
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜
(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸
(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由
色变成
色
(5)取出叶片,用清水漂洗干净.,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是
(6)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成
色由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是
.
考点分析:
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如图为花的结构简图,请据图填空:
(1)在一朵花的结构中,与果实和种子的形成有关的结构是[3]
和[7]
两部分.
(2)图中,[6]
将来发育成果实.
(3)能产生花粉的是花药.花药的花粉落到雌蕊的[4]
上的过程,叫做
.
(4)有的花并不结果,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果,这是因为缺少花的
(填雌蕊或雄蕊).
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下面四幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题.
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如图______所示,这属于第一道防线.
(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有______,其杀菌机理可用图______来形象说明,这属于人体的第二道防线.
(3)为预防某些传染病(如甲型H1N1流感),对易感人群进行预防接种.接种的疫苗叫做______,能刺激人体产生______,这属于______性免疫.
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根据以下图示,回答问题:
(1)生殖细胞乙和丙叫
.细胞丁、细胞戊叫
.
(2)有人认为生男生女的责任全在女方,这种说法正确吗?
.
(3)由图解分析可知,理论上生男生女的机会是
.
(4)无论男孩还是女孩,他们和父母既相似又有差异,这是源于生物的
.
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曲线图是一种用曲线表示数据的统计图,可以直观地反映事物在时间或空间上的变化,以及不同事物之间量的差异.如图三条曲线分别表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度.请据图回答下列问题:
(1)甲是
的消化曲线;乙是
的消化曲线;丙是
的消化曲线;
(2)蛋白质在消化道中开始消化的部分是[C]
.
(3)肝脏分泌的胆汁经导管流入[D]
;胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒,有利于脂肪的消化.
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如图是模拟膈肌运动的模型示意图.请据图回答:
(1)①和②模拟表示呼吸系统的结构是
和
.③是
.
(2)乙图中用手向下拉橡皮膜,表示当③处于
(收缩、舒张)状态时,②被动(扩大、缩小),完成
过程.
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