如图是“气雾立体栽培”装置,以人工创造植物根系环境取代土壤环境,可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题,深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎.
某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”,设计了如下实验:
步骤一:选取两只同样的烧杯,编号甲、乙.
步骤二:量取足量的按照适宜比例调配的营养液,分成二等份.一份营养液直接加入甲烧杯中,另一份通过雾化方式加入乙烧杯中.
步骤三:在相同的实验条件下加热两个烧杯,比较两个烧杯中产生的气泡数量.
(1)甲在实验中起______作用.
(2)如果气雾能解决空气供应问题,则预期的实验结果是______.
(3)营养液中溶解的空气较多时,可促进根系的______,为生命活动提供充足的能量.
考点分析:
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江南最大的天然湿地--下渚湖,河水清澈,水草丰腴,白鹭点点,形成了独特的湿地景观.
(1)该湿地公园内所有生物的总和组成了______.
(2)白鹭全身披着洁白的羽毛,属于脊椎动物的______类.
(3)如图,白鹭主要以水中的小鱼、小虾、水生昆虫和贝类等为食,写出一点与该食性相适应的形态特点:______.
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兴趣小组利用银边常春藤的叶片(中间绿色、周边白色)进行“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验,如图.
(1)适当升高温度,增强______或提高______,可以使进行光合作用的部位制造的淀粉更多,使染色后区分度更高.
(2)选择该叶片的优点是可以同时证明光合作用需要光和______.
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下列实验能达到目的是( )
A.
实验硫酸根离子
B.
探究水的运输部位
C.
组装省力到
的滑轮组
D.
验证酶的专一性
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某同学做了如下实验,能得出的结论是( )
步骤 | 实验操作 | 实验结果 |
1 | 取生长状态相同的健康小鼠若干, 均分为A、B两组 | / |
2 | A组小鼠注射适量的胰岛素溶液, B组小鼠注射等量的生理盐水 | A组小鼠出现四肢无力,活动减少, 甚至昏迷等症状;B组活动状况无变化 |
3 | 分别给A、B两组小鼠注射等量葡 萄糖溶液 | A组小鼠症状缓解,B组小鼠活动状况 无变化 |
A.胰岛素是由胰脏分泌的
B.胰岛素注射比口服效果好
C.胰岛素能促进葡萄糖储存在肝脏中
D.胰岛素具有降低血糖的作用
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如图为某些科学概念间的关系,表中符合该关系的是( )
| A | B | C | D |
Ⅰ | 消化道 | 被子植物 | 有性生殖 | DNA |
Ⅱ | 消化腺 | 裸子植物 | 无性生殖 | 蛋白质 |
Ⅲ | 肾脏 | 桃树 | 克隆 | 基因 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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