满分5 >
初中生物试题 >
将分割后具有芽眼的马铃薯块茎埋在地里进行繁育薯苗,这种生殖方法属于( ) A.出...
将分割后具有芽眼的马铃薯块茎埋在地里进行繁育薯苗,这种生殖方法属于( )
A.出芽生殖
B.分裂生殖
C.断裂生殖
D.营养生殖
考点分析:
相关试题推荐
如图是某家庭成员的关系图谱,该家庭成员用阿拉伯数字表示,请分析下图回答问题.
(1)成员7的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自成员______(填3或4).
(2)假设面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状,决定有酒窝的基因(B)是显性基因,决定无酒窝的基因(b)为隐性基因.如果成员5和6生来有酒窝,而成员9却是无酒窝,这种现象在遗传学称为______.成员9的基因型应为______.
(3)成员7和9是表兄妹,他们属于______(填直系或旁系)血亲.按照我国的婚姻法,他们成年后是不能结为夫妻的.请从优生的角度分析原因:______.
查看答案
阅读分析下面资料回答问题:
海南宛如镶嵌在浩瀚南海上的一颗明珠,她有广阔的森林,无尽的绿色,更难得的是她还保存着较完好的热带雨林和季雨林.全省森林覆盖率达51.1%,高于全国的13.1%,主要分布上尖峰岭、霸王岭、吊罗山、五指山等地区.尖峰岭--我国第一个国家级原始森林公园,是我国生物多样性最丰富的地区之一,也是国务院批准的热带雨林保护区;霸王岭--黑冠长臂猿的栖息地,是我国唯一保护长臂猿及其生存环境的自然保护区;吊罗山--漫山桫椤与恐龙同时代,是非常珍贵的植物活化石;吊罗山又有“蝴蝶王国”的美誉,这里的蝴蝶约375种,其中有8种是新种或新记录种,如玄麝凤蝶是世界首次发现,红绶凤蝶、芒喙凤蝶和琼裳凤蝶均属国内首次发现…生态学专家金鉴明经过考察后说“海南生物景观独特,自然地理位置独特,生物多样性独特.从生态环境角度管理好海南这个宝岛,对中国、对世界都是大贡献.”
(1)尖峰岭、霸王岭、吊罗山、五指山等地区常年高温多雨,动植物种类繁多,主要植被类型为热带雨林.这些地区的生态系统在生物圈中属于______生态系统,由于在涵养水源、保持水土等方面起着重要作用,该生态系统有“______”之称.
(2)霸王岭的海南黑冠长臂猿是中国濒危的______类动物,属于国家一级保护动物;吊罗山的桫椤是与恐龙同时代的珍贵的植物活化石,在分类上属于______植物,玄麝凤蝶、红绶凤蝶等蝴蝶,其发育过程(如右图示)要经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个时期,这样的发育过程称为______.
(3)要保护以上珍稀动植物资源,保护海南岛的生物多样性,基本措施是保护生物的栖息地和保护______的多样性.
查看答案
阅读以下新闻回答问题:
据2012年5月20日新闻报道:针对近日广东发现4名重症恙虫病患者,其中2名死亡的消息,海口市疾控中心专家表示,恙虫病在沿海一带较为常见,每年6-10高发,若得到及时规范的治疗不易致死.恙虫通常生长于阴暗潮湿的草丛中,往往通过鼠类,如家鼠、田鼠等进行传播.据专家介绍,预防该病需要注意三点:1.灭鼠,堵塞鼠洞.2.搞好环境卫生,定期铲除住地杂草,药物杀虫.3.在流行季度避免在草丛上坐、卧、晾晒衣被.如果发现恙虫幼虫叮咬,可立即用针挑去,涂上酒精或其他消毒剂.此外,野兔、家兔、家禽及某些鸟类也会感染该病.
(1)根据以上新闻提供的信息,你认为引起该病的病原体是______.
(2)从传染病流行的基本环节来分析,未感染该病的人群属于______;患恙虫病的人和动物是这种疾病的______.
(3)从预防传染病的措施看,“流行季度避免在草丛上坐、卧、晾晒衣被”属于______.
查看答案
如图表示人体消化、吸收的生理过程,序号①至 ⑤表示的是消化液,其中⑤为肠液.纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物.分析下图回答问题:
(1)消化液②能初步消化______.
(2)已知消化液③可以乳化脂肪,那么③与其它消化液不同之处是不含______.
(3)消化液③④⑤都能发挥作用的场所是______.
(4)消化终产物a、b、c进入小肠绒毛的毛细血管中的过程叫做______.
查看答案
在学习了呼吸系统的知识后,某生物兴趣小组的同学为了证明:人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳.他们根据“二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验:
材料用具:澄清的石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条.
设计方案:
步骤一:把气球A吹到一定大小,并有细线扎紧气球口,接着用打气泵向气球B打入空气,使其与气球A一样大,也扎紧气球口.(提示:气球中要尽量收集足够多的气体;扎气球口时要打活结)
步骤二:向甲、乙两支试管中,分别倒入3ml澄清的石灰水.
步骤三:在甲、乙试管口外壁涂上凡士林,减少实验时气体外泄.
步骤四:把气球A和B分别套在试管甲和乙上(如图所示),解开气球,将球内气体通入试管,并轻轻振荡.(特别提醒:注意防止气球从试管口脱落.)
步骤五:观察甲、乙试管内石灰水的变化.
根据以上实验设计,回答下列问题.
(1)设计方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成______作用.
(2)预测实验结果:
预测一:假设甲、乙试管中的石灰水都______,则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳.
预测二:如果试管______中的石灰水变浑浊,另一试管中的石灰水没有变化,则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳.
查看答案