如图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后,绘制的食物网简图.请据图回答有关问题:
(1)在生态系统的组成成分中,植物属于______.
(2)在农田生态系统中,鼠与昆虫之间是______关系.
(3)如果用于灌溉农田的水中含有某些难以分解的有毒物质,体内有毒物质积累最多的生物是______.
(4)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物秸秆,造成环境污染.针对这一现象,该小组向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”,以减少塑料地膜带来的“白色污染”.“再生纤维共混膜”在土壤中1~2个月就会分解掉,分解该“地膜”的生物被称为生态系统中的______.
(5)在调查中发现,蛙的数量逐年减少主要是由于地球平均气温不断上升、土壤干旱缺水造成的.请说明缺水对蛙的影响?______.
考点分析:
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在2011年3月11日,日本发生了大地震,并且引起了核电厂的爆炸,引发核泄漏.此后引起一场人们疯狂抢购食盐的热潮,事后政府以及专家做出解释:食用食盐对预防核辐射的作用并不大,相反食用过多还会带来其他危害.最终“抢盐”事件得以平息.请回答下列问题:
(1)平时我们食用的食盐中含有一种无机盐叫做______.这种物质的溶液遇到淀粉后可变蓝色.
(2)如果人体内的某种激素分泌量过多或者不足时,都会引起相应的疾病,一个人患上了地方性甲状腺肿大,是由于缺乏______激素.而这种激素正是由于缺______而引起的,所以国家规定,在食盐中必须添加这种无机盐.
(3)还有一个经检查发现,血液中的胰岛素含量过低,尿液中葡萄糖含量偏高,此人患的是______病,可以通过注射______来进行治疗.
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设想你在回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,这时你会急忙寻找避雨地点,并迅速跑过去.请回答下列问题:
(1)你是靠______(填器官名),看到天气突然变化的.
(2)你的眼睛中能成像的结构是______;他通过视神经传到视觉中枢,做出一种反应,这种反应叫______.
(3)请说出反射是通过______来完成的.
(4)你认为这种反射属于______.
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下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验,请完成以下内容.
试管编号 | 加入物质 | 量(毫升) | 水浴温度 | 加入试剂 | 现象 |
1 | 淀粉糊、清水 | 各2ml | 37℃ | 碘液 | ① |
2 | 淀粉糊、唾液 | 各2ml | 0℃ | 碘液 | ② |
3 | 淀粉糊、唾液 | 各2ml | 37℃ | 碘液 | ③ |
4 | 淀粉糊、唾液 | 各2ml | 99℃ | 碘液 | ④ |
(1)请将上述实验中①②④号实验现象用字母填在横线上______.
A.变蓝 B.不变蓝
(2)3号试管的实验现象,是因为唾液中含有______将淀粉分解成了______
A.唾液淀粉酶 B.蛋白酶 C.麦芽糖 D.葡萄糖 E.乳糖
(3)l号试管是______号试管的对照实验.
(4)从2号、3号、4号试管的实验,可以得知______能影响唾液淀粉酶的活性.
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探究活动中,生物兴趣小组,在一个小铁盘中均匀地铺满潮湿的土壤,在铁盘中间划一道线,均匀分成两个区域,在中线上放上数只大小相似,活泼程度相同的鼠妇,并将铁盘的一侧用不透明黑色纸板盖上,另一侧用透明玻璃板盖上,开始统计,认真记录数据.并且重复试验数次.认真回答下列问题:
(1)在本次探究过程中,实验变量应该始终保持有______个,是______.
(2)实验开始时,在中间放上数只鼠妇,你认为放______只,比较合适.
(3)如果要探究“土壤潮湿程度是否影响鼠妇的生活”,你提出的问题是______.
(4)实验完成后,你们小组应该将理鼠妇______.
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如图所示为心脏结构模式图,请根据图回答:
(1)在心脏的四个腔中,收缩能力最强的是左心室,里面流的血是动脉血,与之相连的血管是______.
(2)心脏内的血液只能由心房流向心室,由心室流向动脉,是由于______的作用.
(3)与[三]______相连的血管是[6]上腔静脉和[______]______.
(4)[2]肺动脉血管内流着______血.
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