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今年3月,我市某小学的多名学生出现发热、头痛、咽痛、流鼻涕、咳嗽等症状.经医生诊...

今年3月,我市某小学的多名学生出现发热、头痛、咽痛、流鼻涕、咳嗽等症状.经医生诊断,他们患上了同一种传染病--流脑,即“流行性脑脊髓膜炎”,是由脑膜炎双球菌引起的一种急性传染病.脑膜炎双球菌隐藏于患者或带菌者的鼻咽分泌物中,主要通过咳嗽、打喷嚏、说话等由飞沫直接从空气传播,进入呼吸道而引起感染.
(1)该病的病因是______
A.缺少某种营养物资 B.某种病原体入侵
C.某激素分泌异常    D.遗传物质发生了改变
(2)医务人员通过对患者取样分析,找到了致病元凶.它有细胞结构,但无真正成形的细胞核,这种生物属于______
(3)发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于______
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群
(4)小敏接种过流脑疫苗,她认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病,她的想法对吗?______.为什么?______
此题是一个综合性的填空题,涉及病原体、传染病的病因和预防措施、免疫等内容,思考解答. 【解析】 (1)、分析资料可知,这种病是由脑膜炎双球菌引起的一种急性传染病,脑膜炎双球菌等微生物属于病原体,是引起传染病的病因.故选:B (2)、细菌是单细胞生物,但细菌的细胞内无成形的细胞核,只有DNA的集中区.可见致病元凶属于细菌. (3)、传染病的预防措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群.对所有教室进行消毒,该措施属于切断传播途径.故选:B (4)、疫苗是用减毒的、灭活的病原体制成的生物制品,注射疫苗后,从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析,流脑疫苗相当于抗原,接种到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对流脑病毒起到免疫作用,而对其它的病原体不起作用,这种免疫属特异性免疫. 故答案为:(1)B (2)细菌 (3)B (4)对;因为产生了抵抗这种流脑的抗体
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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