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某同学为探究馒头在口腔中的变化,进行了如下实验 ①取新鲜的馒头,切成大小相同的A...

某同学为探究馒头在口腔中的变化,进行了如下实验
①取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B两小块,分别用刀细细地切碎、拌匀.
②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分搅拌;将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌(如图).
③将两支试管一起放入37℃左右的温水中.
④10分钟后,同时取出两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀.
请根据上述过程分析回答:
(1)观察试管中的颜色变化,可以看到______试管中不变蓝,原因是唾液淀粉酶对______具有消化作用.
(2)乙试管在实验中起______作用.
(3)实验中37℃左右的水温模拟了人体______中的温度.

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在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;分析该同学的实验设置可知:甲、乙两试管以唾液为变量形成了一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用. 【解析】 (1)滴加碘液后甲、乙两试管中的颜色变化是:甲试管不变蓝,原因是甲试管中有唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶将淀粉分解了;乙试管变蓝色,原因是乙试管中没有唾液,淀粉没有被分解. (2)一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实验变量处理的对象组;因此该同学设置的对照实验中,乙试管在实验中起对照作用. (3)唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是人体的体温,因此在实验中用37℃左右的水对试管进行水浴是模拟人体口腔内的温度. (1)甲;淀粉 (2)对照 (3)口腔
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考点分析:
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阅读下列资料,请分析回答
2009年春季,一些国家相继出现了甲型H1N1流感疫情.甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病.该病毒非常活跃,可以通过打喷嚏、咳嗽和物理接触进行传播,也可以通过手指与眼、鼻、口的接触来传播.
(1)引起该传染病的甲型H1N1流感病毒称为______(填“抗体”或“病原体”).
(2)在传染病流行的三个基本环节中,甲型H1N1流感患者属于______
(3)冬春季是普通流感的高发季节,专家建议接种疫苗.通过接种疫苗可以使体内产生相应的抗体,从而提高对该流感的抵抗力,这种免疫属于______(填“非特异性”或“特异性”)免疫.
(4)目前,尚未研制出针对甲型H1N1流感的疫苗,为了有效地预防该传染病,我们应该养成哪些良好的卫生习惯?______(写出一条做法即可).
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(2)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[⑤]______准焦螺旋.
(3)用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的显微镜序号是______
显微镜序号目镜物镜
10×40×
15×10×
20×45×


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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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