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在乡村人们还保留着备种的传统,即把当年收获中颗粒饱满的留下来作为第二年的种子,这...

在乡村人们还保留着备种的传统,即把当年收获中颗粒饱满的留下来作为第二年的种子,这样它们就要保留一年了.保存种子的最适环境条件是( )
A.干燥、高温、空气流通
B.干燥、低温、空气流通
C.潮湿、高温、空气流通
D.潮湿、低温、空气流通
此题考查的知识点种子呼吸作用在生产中的应用.解答时可以从呼吸作用与种子寿命之间的关系方面来切入. 【解析】 种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限,超过这个期限,种子的生活力就丧失,也就失去萌发的能力.不同植物种子寿命的长短是不一样的,种子的贮藏条件, 对种子寿命的长短起着十分明显的影响.贮藏种子的最适条件是干燥和低温,只有在这样的条件下,种子的呼吸作用最微弱,种于内营养的消耗最少,有可能渡过最长时间的休眠期. 如果湿度大,温度高种子的呼吸作用强,种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗,种子的贮藏期限也就必然会缩短.如果空气不流通,种子微弱的呼吸作用产生的 水和热量就不能散失,这样也无法保证干燥、低温的条件不变.所以,保存种子的最适环境条件是干燥、低温、空气流通. 故选B.
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考点分析:
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在农业生产中,为保证全苗,在播种前必须( )
A.让阳光照射种子
B.测定种子的发芽率
C.破坏种子的休眠期
D.将种子保持在高温干燥环境中
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【2009锦州中考】下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是:( )
罐头瓶实验材料处理环境
干燥的大豆种子+浸清水的棉花拧紧瓶盖室温
干燥的大豆种子拧紧瓶盖室温

A.温度
B.空气
C.水分
D.阳光
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俗话说:“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”.春天作物播种前要松土,是因为种子萌发需要( )
A.一定的水分
B.充足的空气
C.适宜的温度
D.适度的光照
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某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响,进行如下实验:
取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B
实验步骤A缸B缸
步骤一500毫升池塘水500毫升池塘水
步骤二水温25℃水温25℃
步骤三分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步骤四加入10克蝌蚪饲料加入2克蝌蚪饲料
步骤五加入少许甲状腺激素不加甲状腺激素
步骤六每天记录蝌蚪生成发育的情况
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对______的生长发育有影响吗?
(2)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你提出改进建议______
(3)实验设计改进后,A缸和B缸是一组______实验,变量是______.本实验应重复进行1-2次,取几次的平均值,目的是______
(4)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快.该实验得出的结论是:______
(5)实验中,观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙,但青蛙只有苍蝇大小.在养殖业中,有人为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中.你认为以下观点正确的是______(填字母)
A.任意添加激素,提高产量,利国利民
B.任意添加激素危害人体健康
C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以强身健体.
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2010年4月14日,我国青海玉树发生7.1级强烈地震.在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一起,众志成城,抗震救灾.请联系所学知识,回答下列问题:
(1)许多从平原地区击的救援人员到玉树,容易发生高原反应,原因是血液中的______运转氧的量不足所致.
(2)救援中发现某幸存者肱动脉受伤出血.应在受伤血管的______(填”近心端”或“远心端”)止血.
(3)若某伤员失血过多.应立即输血,验血得知其血型为AB型,医生应该绐他输______型血.
(4)为防止灾区传染病流行,防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的______
(5)参加救援人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,使机体产生相应的______,防止外伤对救援人员造成大的伤害,这种免疫类型属于______性免疫.
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试题属性

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