某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动.他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙,分别放置在温室内进行无土栽培,培养条件见下表:
玉米苗 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液 |
甲 | 0.06% | 土壤浸出液 |
乙 | 0.03% | 土壤浸出液 |
丙 | 0.06% | 蒸馏水 |
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化.请结合所学知识回答下列问题:
(1)经过一段时间的培养,甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是______.
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是______.
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要______.
(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是______.
(5)通过对农业生态园中进行的一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽的成活率.你分析原因是______.
考点分析:
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如图表示女性的生殖系统,请根据图回答下列问题.
(1)女性的主要性器官是[2]______,它能产生卵细胞和分泌______;[3]是子宫,是______场所.
(2)胎儿在母体子宫内发育,能通过______和脐带从母体中获得所需要的______和______;胎儿产生的______和废物,也能通过______经母体排出.
(3)精子在[______]______中与卵细胞完成受精作用.
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[2009年济南市中考]鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状,若用H表示控制显性性状的基因,h表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题:
(1)亲代鹦鹉的羽色都是黄色,而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色,这种现象叫做
.
(2)根据表中所示遗传结果,从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中
是隐性性状.
(3)试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成
;后代中黄色鹦鹉的基因组成有
种.
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请据图回答下列问题:
(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造______,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的生产者.
(2)图中的虫和鸟是生态系统中的______,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环.
(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者,通过①、②、③可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的______;通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的______又能够被植物重新利用.
(4)综上所述,生态系统中生产者、消费者、分解者之间是______的关系.
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以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:
(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过
完成的.
(2)图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是
.
(3)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔
次.
(4)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有
.
(5)请写出小肠与过程a相适应的结构特点
.
(6)在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内,D腔的状态是
.
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下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:
(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)
.
(2)间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[
]
的效率.
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[
]
所释放的能量;这一过程发生在乙图的[
]
中.
(4)过程B的强弱受
等环境因素的影响.
(5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是
.
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