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初中生物试题 >
我们的身体都是由细胞组成的，下列图示的细胞中，不参与组成我们身体的是（ ） A．...
我们的身体都是由细胞组成的，下列图示的细胞中，不参与组成我们身体的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动．他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙，分别放置在温室内进行无土栽培，培养条件见下表：
| 玉米苗 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液 |
| 甲 | 0.06% | 土壤浸出液 |
| 乙 | 0.03% | 土壤浸出液 |
| 丙 | 0.06% | 蒸馏水 |
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化．请结合所学知识回答下列问题：
（1）经过一段时间的培养，甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是______．
（2）实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是______．
（3）对比甲和丙玉米苗的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还需要______．
（4）通过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是______．
（5）通过对农业生态园中进行的一系列实验，他们还发现，在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽的成活率．你分析原因是______．
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如图表示女性的生殖系统，请根据图回答下列问题．
（1）女性的主要性器官是[2]______，它能产生卵细胞和分泌______；[3]是子宫，是______场所．
（2）胎儿在母体子宫内发育，能通过______和脐带从母体中获得所需要的______和______；胎儿产生的______和废物，也能通过______经母体排出．
（3）精子在[______]______中与卵细胞完成受精作用．
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[2009年济南市中考]鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H表示控制显性性状的基因，h表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：
（1）亲代鹦鹉的羽色都是黄色，而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色，这种现象叫做
．
（2）根据表中所示遗传结果，从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中
是隐性性状．
（3）试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成
；后代中黄色鹦鹉的基因组成有
种．
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请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造______，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者．
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的______，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的______；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的______又能够被植物重新利用．
（4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是______的关系．
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以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
（1）若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过
完成的．
（2）图中所示与外界相连的4条途径中，属于排泄的是
．
（3）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔
次．
（4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有
．
（5）请写出小肠与过程a相适应的结构特点
．
（6）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是
．
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