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初中生物试题 >
胚的结构包括( ) A.子叶、胚乳、胚根、胚芽 B.子叶、胚根、胚轴、胚芽 C....
胚的结构包括( )
A.子叶、胚乳、胚根、胚芽
B.子叶、胚根、胚轴、胚芽
C.胚根、胚芽、胚轴、胚乳
D.种皮、胚乳、子叶、胚轴
考点分析:
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生物与环境的关系是( )
A.生物受环境的限制,环境不受生物的影响
B.生物与环境相互影响
C.生物决定环境如何改变
D.环境对生物的生存总是有利的
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松毛虫是马尾松林的害虫,能取食马尾松针叶.松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡,造成严重的经济损失和生态后果.通过向马尾松林引入灰喜鹊,可以有效控制虫害.根据此材料回答:
(1)这种控制虫害的方法属于______,具有长效、环保和无污染的特点;而农药防治不可能取得长期持续的防治效果,原因是______.
(2)右图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片,请据图说出它的个体发育属于______;甲图表示的是______阶段.
(3)松毛虫的体细胞中染色体数为68条,则其卵细胞的染色体数目为______.
(4)在遗传学中,灰喜鹊的长喙和短喙是一对______.一对雌雄灰喜鹊都是长喙,所繁殖的后代中却出现了短喙个体,请判断隐性性状是______.
(5)在这个生态系统中,灰喜鹊属于______,松毛虫属于______.根据材料介绍,写出一条食物链______.
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下图是染色体和DNA关系图,请看图作答.
(1)图中A是染色体,它是由______和______组成.
(2)在C上,有许多具有控制生物性状的小片断叫做______.
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通过下列科学家的研究成果,认识脑的功能,并以此指导我们的生活.
研究成果一:切除小白鼠的大脑,小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化.
研究成果二:切除了小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬的高而笨拙,吃食物时,嘴不容易准确地碰到食物.
研究成果三:切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡.
思维升华:
(1)“植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是脑的
损伤了.
(2)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是脑的
发生了病变.
(3)在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请你作出解释
.
(4)为了有效地保护中枢神经系统,在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施?
.
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资料分析:中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天,处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高.据调查显示,我国95%的儿童存在不同程度的缺钙,北京、上海、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%和69%.可见,我国儿童缺钙的现象比较普遍,也比较严重.
(1)在人体消化道中吸收钙的主要场所是
,吸收后进入
.
(2)钙是构成人体骨的重要无机盐,儿童缺钙易患
,对于缺钙儿童在服用钙片的同时,还要加服的一种维生素是
.
食物种类 | 食物重量 (克) | 含钙量 (克/100克) |
馒头 | 1000 | 0.03 |
青菜 | 500 | 0.03 |
豆腐 | 100 | 0.16 |
牛奶 | | 0.10 |
猪肉 | 100 | 0.006 |
(3)表为王刚同学某日的食谱.王刚同学这天摄入钙的总量为
据表中数据分析,王刚同学若表现出缺钙症状,直接原因最可能是
.
(4)教育部号召大力开展“豆奶工程”.从营养学的角度分析,这项工程的主要意义是为人体补充
,促进全民族特别是青少年的身体素质的提高.
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