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某O型血病人需大量输血,此时应输入( ) A.AB型血 B.O型血 C.A型血 ...

某O型血病人需大量输血,此时应输入( )
A.AB型血
B.O型血
C.A型血
D.B型血
本题考查的是输血的原则.首先必须明确输血时应注意的事项. 【解析】 输血以输同型血为原则.例如:正常情况下A型血的人输A型血,B型血的人输B型血.但在紧急情况下,如果实在没有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但输的时候要慢而少.O型血可以输给任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血. 某人需要大量输血,已知其血型为O型,此时应以输同型血为原则,即输入O型血. 故选:B
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考点分析:
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一般情况下,血常规化验单中哪项指标升高可以作为诊断某人体内有炎症的依据( )
A.红细胞
B.血小板
C.白细胞
D.血红蛋白
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下列不具有细胞结构的生物是( )
A.manfen5.com 满分网
海马
B.manfen5.com 满分网
香菇
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向日葵
D.manfen5.com 满分网
烟草花叶病毒
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2011年全国第六次人口普查结果数据显示:男性人口占51.27%,女性人口占48.73%,总人口性别比为105.20(以女性人口为100.00).理论上,生男生女的几率是多少呢?八年级一班六个小组的同学想利用塑料袋和围棋子等材料用具进行探究,请你和他们一起完成以下探究活动:
①取一只塑料袋,注明“母亲”;取另一只塑料袋,注明“父亲”.
②向“母亲”的袋中转入100粒白色棋子,向“父亲”的袋中混合装入白色、黑色棋子若干粒.
③摇动袋子,使两种颜色的棋子混合均匀.
④分别从两个袋中随机抓取一粒棋子,组合在一起,并记录组合方式.
⑤将抓取的棋子放回到原来的袋内,摇匀,按步骤④重复50次.
请分析回答:
(1)注明“父亲”的袋子应该是透明的?还是不透明的?______
(2)向“父亲”的袋中混合装入白色、黑色棋子各多少粒?______
(3)两粒棋子的组合代表什么?______
(4)请你设计表格,记录全班的探究结果.______
(5)预测探究结果并得出结论:______
阐明你的理由:______
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羊的毛色有黑色和白色之分,观察图羊的毛色遗传图解,据图回答问题:
(1)羊毛色的黑色和白色在遗传学称为______.根据图中所示遗传结果,可推断出羊毛色的______色是显性性状.通过实验可知,羊的毛色与性别无关,这说明控制性状的基因在______
(2)若用B和分别b表示羊毛色的显性基因和隐性基因,则图中后代白羊的基因组成是______
(3)上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是______
(4)克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞中,融合成一个新的“卵细胞”;然后在实验室里让这个新的“卵细胞”发育成胚胎;再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成.“多利”的脸色为______

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你知道吗?我们能够正常生活和学习都是人体生理活动调节的结果.下面,就让我们通过“口腔对淀粉的消化作用”这节实验课上的经历来感受一下吧.
(1)课的一开始,老师要提出实验要求.听清老师讲话,依赖于的听觉.在听觉形成过程中,外界声波引起鼓膜震动后,能够接受震动刺激形成神经冲动的结构是______
(2)实验之前,需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品.你不仅可以看清近处的材料用具,也能看清远处的板书,这是因为眼球结构中的______具有调节作用.
(3)实验开始后,首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块,如果不小心切了手,你会迅速缩回来并感到痛.完成缩手动作的神经结构是______;痛觉的形成是在______
(4)实验过程中,你将滴管中的碘液精确地滴入经保温后的试管中并摇匀,此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是______
(5)实验结束了,“咦!为什么3只试管都变蓝呢?”小组内分析原因时,同学们因争论而脸红耳赤、心跳加快,此时,体内的肾上激素分泌明显增多.激素对人体生理活动的调节是通过______起作用的.
(6)由上述感受可知,通过______的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,人体构成一个统一的整体.
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