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初中生物试题 >
在沙漠地区，生存的生物种类非常少，影响生物在此生存的主要因素是（ ） A．阳光 ...
在沙漠地区，生存的生物种类非常少，影响生物在此生存的主要因素是（ ）
A．阳光
B．温度
C．水
D．土壤
考点分析：
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菠菜叶肉细胞有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）
A．细胞膜
B．细胞质
C．叶绿体
D．细胞核
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某兴趣小组做了探究“生态系统的稳定性”的实验，请补充完整并回答问题：
（1）提出问题：
？
（2）作出假设：
．
（3）设计方案：①选择三个同样大小的透明塑料瓶，分别标上甲、乙和丙．
②向甲、乙、丙三瓶中分别装入1～2厘米的沙子，再注入等量河水．
③向甲瓶放入水草和以水草为食的淡水螺等动物，动物和水草的生物量比值约为1：10．
④向乙瓶中只放水草、丙瓶只放淡水螺等动物，放入量皆与甲瓶
．
⑤密封甲、乙和丙三瓶，放在光照较强处．一个月内，定期观察记录甲、乙和丙瓶中水质变化及生物生存状况．
（4）得出结论：
装置的动植物存活时间最长，生态系统最稳定．分析原因是
．
（5）讨论：①小型生态瓶可看作是一个密封的
生态系统．
②此实验方案中，甲瓶的作用是
．
③一般地，生态系统中生物的种类和数量越
，食物链和食物网越
生态系统调节能力就越强，生态系统本身就越
．
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如图是某生态系统食物网简图．图中A～D代表不同的消费者．请据图回答：
（1）此食物网中，有
条食物链．
（2）右图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有
和分解者．
（3）一般认为，生态系统中最重要的组成成份是
．
（4）若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是
．
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为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
1在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
2向B、C、D中放入等量的水藻；
3向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；
4把A、C、B瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如图所示：
（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是
；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼存活的时间与
有关；
（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是
；
（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是
；
（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有
的条件下，才能释放氧气；
（5）若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是
中的金鱼，原因是
．
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下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系》小课题时，统计的数据，请分析数据并回答下列问题：
实验用具是：有盖玻璃瓶、小鱼、蝌蚪、水草、洗净的沙子，经布滤过的池水
| 小鱼（条） | 蝾螈（条） | 小草（棵） |
| 生态瓶1号 | 2 | 2 | 12 |
| 生态瓶2号 | 2 | 2 | 8 |
| 生态瓶3号 | 2 | 2 | 4 |
| 生态瓶4号 | 2 | 2 | 2 |
| 生态瓶5号 | 2 | 2 | |
（注：五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素基本相同．）
实验结果如下：生态瓶5号的小动物当天下午就死亡．生态瓶4号的小动物第2天上午死掉2条，第2天下午死掉2条．生态瓶3号的小动物存活3天半．生态瓶2号的小动物存活6天半．生态瓶1号的小动物存活8天．
（1）小生态瓶1-4号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是
，属于生产者的生物是
，池水、沙子中的
是分解者．
（2）由生态瓶5号实验结果可得出的结论是
．比较生态瓶1号与2号的实验结果，你得出的结论是
．
（3）由生态瓶1-5号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应是：
．
（4）生态瓶1号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是
．
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