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初中生物试题 >
在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是（ ） A．种、界 B．...
在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是（ ）
A．种、界
B．界、种
C．门、界
D．种、科
考点分析：
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下列有关病毒的叙述，不正确的是（ ）
A．营寄生生活
B．能繁殖后代
C．有细胞壁
D．用电子显微镜才能观察到
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下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ）
A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔
D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
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植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（ ）
A．生物生存依赖环境
B．生物能够影响环境
C．生物能够适应环境
D．环境影响生物生存
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某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：
取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B
| 实验步骤 | A缸 | B缸 |
| ① | 1000mL池塘水 | 1000mL自来水 |
| ② | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 |
| ③ | 加入等量的蝌蚪饲料 |
| ④ | 加少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺激素制剂 |
| ⑤ | 水温保持在适宜的范围内 |
每天记录蝌蚪生长发育的情况．请回答：
（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善：
______；______．
（2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是______．
（3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是______．该实验所得出的结论是______．
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