阅读F列资料，回菩问题：
马路边、公园里、河水中到处都会见到废塑料袋和塑料瓶的踪影，它们破坏城市的景观、污染环境、传播疾病；废塑料制品混在土壤中不断系积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；另外，塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出．会导致地下水污染，影响动、植物的生长发育…
为探究塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质对生物的影响，某同学设计了如下实验步骤．
步骤1：用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液．
步骤2：取三个相同的培养皿，编号A、B、C，分别在底部垫上几层吸水纸，放入20粒大小和活力相同的小麦种子．
步骤3：每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液为：A喷洒清水、B喷洒浓度为10%的塑料浸出液、C喷洒浓度为30%的塑料浸出液．
步骤4：观察小麦种子的萌发情况并作好记录．
（1）该实验的变量是______．
（2）若B、C中萌发的种子数量明显比A中______（选填“多”或“少”），说明
塑料浸出液抑制种子的萌发．如果三个培养皿中的种子都未萌发，你认为缺少的环境条件是______．
（3）请你结合资料和所学知识，谈淡将塑料袋、塑料瓶随垃圾扔掉或随地乱丢对环境的影响和危害人类的原因，并提出解决这类污染的建议．______．
考点分析：
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俗话说：“大灾之后必有大疫”，地震、干旱、泥石流等灾害后，往往会爆发传染病，如水源污染会引起细菌和病毒性传染病．对灾区进行大范围消毒、加强食品和饮用水卫生监督、注射疫苗等防疫措施显得尤为重要．请回答：
（1）与细菌相比，病毒没有______结构．
（2）使用消毒液进行大范围消毒，在预防传染病的措施中属于______．
（3）救援人员提前注射破伤风疫苗，该疫苗在免疫学上称为______．
（4）对刚停止呼吸的人，应该马上用______方法进行急救．
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阅读下列资料并回答问题：
我国生物资源非常丰富．据《中国生物多样性国情研究报告》统计，我国哺乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列，已知种数分别占世界的13.39%、14.25%和20.3%．生活中可以见到：蚯蚓在土中蠕动、蝴蝶在花丛中飞舞、鱼儿在水中游动、红嘴鸥在空中飞翔、小白兔在草地上跳跃…这无一不打动着人们的情感，唤起人们对犬自然的无限遐想和热爱．
（1）蚯蚓在土中蠕动依靠肌肉和______的配合．红嘴鸥的前肢特化为______，具有飞翔能力．
（2）资料反映了生物______的多样性．建立濒危物种种质资源库的意义在于保护______的多样性．
（3）请写出一种我国特有的珍稀水生哺乳动物的名称______．
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如图是某白化病家系的遗传系谱图，请据图回答：
（1）白化病是______ （选填“显性”或“隐性”）遗传病．如果用A和a分别表示显性基因和隐性基因，则图中3的基因组成是______，4的基因组成是______
（2）若这对夫妇再生一个孩子，是白化病的机率为______．如果图中的4与其表妹结婚，则他们的后代患白化病的机会就会______．
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如图是血液循环和物质交换示意图，请据图回答：
（1）若A代表肺，血液的流动方向是：甲→A→乙，则甲血管的名称是______．
（2）若A代表小肠，血液流动方向是：乙→A→甲，该途径属于______ （选填“体循环”或“肺循环”）；与乙相比，甲中血液成分的变化是______．
（3）若血液流经A后，尿素的含量减少，则A代表的器官是______．
（4）若A代表胰腺，饭后，当血液流经A后，______的含量会增加．
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分析下列实验装置，回答有关问题：
（1）甲、乙两组实验探究的问题是______其中甲组起______作用．
（2）丙装置若用来验证呼吸作用释放二氧化碳，应选用______ （选填“黑色”或“透明”）塑料袋，目的是避免绿色植物进行______作用对实验结果的干扰．
（3）丙装置若用来研究蒸腾作用，需要对该装置进行改进，办法是______．在适宜条件下，该实验的结果是______．
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