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人体与外界进行气体交换的场所是( ) A.咽 B.气管 C.肺 D.鼻腔

人体与外界进行气体交换的场所是( )
A.咽
B.气管
C.肺
D.鼻腔
呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用. 【解析】 呼吸的全过程包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个相互联系的环节;其中肺的通气是指肺与外界环境进行气体交换的过程,是通过呼吸运动实现的:吸气时,呼吸肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动;当呼吸肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动.因此人体与外界进行气体交换的场所是肺,鼻腔、咽、喉、气管是气体进出肺的通道. 故选:C
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考点分析:
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下列不属于动植物细胞共有的结构是( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
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在显微镜的使用中,把低倍物镜转化成高倍物镜后,视野明亮程度和观察到的细胞数目将会发生怎样的变化( )
A.变亮   变多
B.变暗   变少
C.变暗   变多
D.变亮   变少
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阅读F列资料,回菩问题:
马路边、公园里、河水中到处都会见到废塑料袋和塑料瓶的踪影,它们破坏城市的景观、污染环境、传播疾病;废塑料制品混在土壤中不断系积,会影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产;另外,塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出.会导致地下水污染,影响动、植物的生长发育…
为探究塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质对生物的影响,某同学设计了如下实验步骤.
步骤1:用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液.
步骤2:取三个相同的培养皿,编号A、B、C,分别在底部垫上几层吸水纸,放入20粒大小和活力相同的小麦种子.
步骤3:每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液为:A喷洒清水、B喷洒浓度为10%的塑料浸出液、C喷洒浓度为30%的塑料浸出液.
步骤4:观察小麦种子的萌发情况并作好记录.
(1)该实验的变量是______
(2)若B、C中萌发的种子数量明显比A中______(选填“多”或“少”),说明
塑料浸出液抑制种子的萌发.如果三个培养皿中的种子都未萌发,你认为缺少的环境条件是______
(3)请你结合资料和所学知识,谈淡将塑料袋、塑料瓶随垃圾扔掉或随地乱丢对环境的影响和危害人类的原因,并提出解决这类污染的建议.______
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俗话说:“大灾之后必有大疫”,地震、干旱、泥石流等灾害后,往往会爆发传染病,如水源污染会引起细菌和病毒性传染病.对灾区进行大范围消毒、加强食品和饮用水卫生监督、注射疫苗等防疫措施显得尤为重要.请回答:
(1)与细菌相比,病毒没有______结构.
(2)使用消毒液进行大范围消毒,在预防传染病的措施中属于______
(3)救援人员提前注射破伤风疫苗,该疫苗在免疫学上称为______
(4)对刚停止呼吸的人,应该马上用______方法进行急救.
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阅读下列资料并回答问题:
我国生物资源非常丰富.据《中国生物多样性国情研究报告》统计,我国哺乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列,已知种数分别占世界的13.39%、14.25%和20.3%.生活中可以见到:蚯蚓在土中蠕动、蝴蝶在花丛中飞舞、鱼儿在水中游动、红嘴鸥在空中飞翔、小白兔在草地上跳跃…这无一不打动着人们的情感,唤起人们对犬自然的无限遐想和热爱.
(1)蚯蚓在土中蠕动依靠肌肉和______的配合.红嘴鸥的前肢特化为______,具有飞翔能力.
(2)资料反映了生物______的多样性.建立濒危物种种质资源库的意义在于保护______的多样性.
(3)请写出一种我国特有的珍稀水生哺乳动物的名称______
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试题属性

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