某校生物兴趣小组为探究“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”设计了如下实验方案:
①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率.
②在3个鱼缸中加入等量的清水,分别编号为1、2、3,并在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂.
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化.
回答下列问题:
(1)青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段,其发育方式属于______发育.
(2)实验时需要定时观察记录的内容是______.
(3)请你根据假设预测实验结果:
①若1、2号鱼缸与3号鱼缸的蛙卵孵化率相同,则实验结论是______.
②若1、2号鱼缸比3号鱼缸的蛙卵孵化率低,则实验结论是______.
③你认为1、2号鱼缸比3号鱼缸的蛙卵孵化率会高吗?______.
考点分析:
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当我们细细咀嚼馒头时,会感觉到有甜味.李阳同学猜测:在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是唾液使淀粉变甜的.为了验证这一猜测,他做了如下实验:
I:取适量新鲜馒头,切成碎屑并做成浆糊;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中备用.
II:取一只洁净的试管,进行如下实验操作;
(1)李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊,这是为了模拟______.
(2)实验过程D中,加碘液后试管中的物质未变蓝色,原因是______.
(3)李阳同学的实验目的是观察______的消化作用.
(4)刘明同学认为李阳的实验设计不完善,应该改进:再取一支试管,编号为2号试管,进行相似的操作,其中,过程B中的“滴加唾液”改成滴加______,其余步骤不变.在过程D中,加碘液后2号试管中的物质颜色为______.
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如图是某草原生态系统食物网示意图,据图回答问题.
(1)图中生产者是______,它能进行______制造有机物.
(2)该食物网中有______食物链.
(3)图中消费者中,不属于哺乳动物的是蛇和______.
(4)图中兔与鼠之间属于______关系.
A.捕食 B.竞争 C.合作 D.寄生.
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如图为某动物细胞模式图,据图回答问题.
(1)请写出图中各标号所指结构的名称:
①______ ②______ ③______
(2)图中能控制物质进出的结构是______(填标号).
(3)在标号②所指的结构中有许多易被碱性染料染成深色的物质是______.
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如图为某同学绘制的概念图,请将图中①、②、③、④、⑤的内容补充完整.
①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______.
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请你将下列一种物质与人体缺乏时引起的症状用线条连接起来.
A.维生素A ①坏血病
B.维生素C ②夜盲症
C.碘 ③地方性甲状腺肿
D.铁 ④糖尿病
E.胰岛素 ⑤贫血.
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