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张大爷是一位经验丰富的菜农.一天,他发现自己种的白菜长得很差,叶小发黄,便施以氮...

张大爷是一位经验丰富的菜农.一天,他发现自己种的白菜长得很差,叶小发黄,便施以氮肥.几天后,他发现白菜长势好转,叶色变绿.这说明含氮无机盐能促进植物体的( )
A.细胞分化
B.细胞衰老
C.细胞死亡
D.细胞分裂和生长
此题考查各种无机盐对植物的作用.可以从氮磷钾的作用及缺乏症状表现方面来解答. 【解析】 氮肥作用能促使植物细胞的分裂和生长,促使植物的茎、叶(营养生长)生长茂盛,叶色浓绿.土壤缺氮时,植株矮小,叶片黄化,花芽分化延迟,花芽数减少.一株番茄植物比其它的矮小瘦弱,而且叶片发黄,表明该棵番茄缺少氮肥.缺磷时,幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色.缺钾时,植物易倒伏,叶片脉间缺绿,且沿叶缘逐渐出现坏死组织,渐呈焦枯状. 故选:D
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考点分析:
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用开水烫过西红柿后,西红柿的表皮会与内部的果肉分离.这一现象说明了( )
A.器官由不同组织构成
B.器官是细胞分化形成的
C.西红柿内含有营养物质
D.西红柿能分裂
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下列有关显微镜使用的说法中,不正确的一项是( )
A.对光时,应使用低倍物镜
B.放大倍数越大,则视野越暗
C.要想将视野调得明亮些,可使用凹面反光镜或较大光圈
D.若把视野右上方的物像移至视野中央,玻片标本应向左下方移动
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住在海边的李三发现,紫菜、海带等海生植物均生活在浅海区域,而在深海很难有这些植物的踪迹.你认为影响海生植物分布的主要非生物因素是( )
A.海水
B.空气
C.阳光
D.温度
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洋葱结构和功能的基本单位是( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
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某校生物探究性学习小组同学为探究某些生态因素在生态系统中的作用,设计了如下实验:
实验材料用具:有盖玻璃瓶,池水,河泥,水藻,小鱼等.
实验步骤:
第一步:在四个大小形状相同的有盖玻璃瓶中加入等量的池水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
第二步:向B、C、D中放入等量的水藻;
第三步:向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条;
第四步:把A、C、B瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如下图所示:
第五步:观察记录实验现象.
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实验结果:A~D 4个装置中小鱼存活时间的长短依次是C>B>A>D.
请你利用所学知识,帮助该小组同学分析并回答下列问题:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是池水、______、温度、空气、空间等;
(2)小生态瓶B、C、D均可以看作是一个小生态系统.从生态系统的成分分析,在这些小生态系统中,池水和河泥中的细菌等微生物属于______
(3)比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活时间的长短与______和河泥有关.
(4)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是进行______
(5)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了______
(6)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有______的条件下,才能释放氧气.
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