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人体各段消化道的吸收能力不同，胃能吸收的物质是（ ） A．无机盐 B．葡萄糖 C...
人体各段消化道的吸收能力不同，胃能吸收的物质是（ ）
A．无机盐
B．葡萄糖
C．维生素
D．氨基酸
考点分析：
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在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言．你看，一个人一个主意．请你来分析其中蕴含的科学方法．
（1）丙提出的方法在科学研究中叫做
，本实验采用这种方法最主要的优点是
．
（2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是
的．因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选
作为实验材料．
（3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究
、
在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？
．
（4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究．乙的观点反映了科学实验要遵循
的原则．甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中
提供依据．
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请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造______，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者．
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的______，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的______；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的______又能够被植物重新利用．
（4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是______的关系．
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肾单位是形成尿的结构功能单位，右图是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题．
（1）血液在流经[______]______时，通过[1]和[2]的______作用，除______和大分子蛋白质外，血液中其它成分，都可以进入肾小囊腔中，形成原尿．
（2）当健康人的原尿流经[______]______时，全部被重吸收回血液的成分是______，完全不被重吸收的成分是______，它和多余的水、无机盐一起形成尿液．
（3）人体排尿，不仅能够起到排出______的作用，而且对调节体内______的平衡也有重要的作用．
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甲、乙两地出产同种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的甜．经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表．请将下面关于环境温度与呼吸作用强弱关系的推理过程补充完整．
（1）因为甲地的甜瓜比乙地的甜，所以甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多．
（2）因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种，所以有机物含量多少的差别不是由其体内
决定的，而是受外界环境条件的影响．
（3）因为甜瓜体内的有机物由光合作用制造又被呼吸作用消耗，所以外界环境条件可以通过影响光合作用和呼吸作用的强度来影响其含量．
（4）因为光合作用在白天进行，呼吸作用在
进行，而两地外界环境条件的唯一差别为
的温度，所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同是因为温度条件对呼吸作用的影响不同．
（5）因为，甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多，所以，甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物
，呼吸作用
．
（6）又因为甲地比乙地夜间温度低，所以，在一定范围内，环境温度与呼吸作用的关系为
．
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自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法．为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地震救灾的重点转向了卫生防疫．请阅读下面的材料，回答问题．
材料一：据新京报5月31日报道，四川省卫生厅30日公布了灾区传染病发生情况．5月中下旬，四川灾区累计报告与灾害相关的传染病205例，发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等．
材料二：四川震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗等．
材料三：四川抗震救灾指挥部计划，从6月1日到10日，重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗，或口服霍乱疫苗．
（1）“材料一”中提到的疾病都是由
引起的，具有传染性和流行性，属于传染病．这些传染病的传播途径各不相同，其中甲肝、痢疾等消化系统传染病通过
传播，疟疾通过蚊虫叮咬传播，其传播途径是
传播．
（2）“材料二”中提到的防疫措施，属于控制传染源的有
；属于切断传播途径的有
．（填序号）
（3）“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即
，从而将入侵的病原体清除．这种免疫属于特异性免疫，其特点是：出生以后才产生的，
．
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