满分5 > 初中生物试题 >

有人选取二十只健康的小鸡,做了如下实验: A组:在十只小鸡的体内注射活的禽流感病...

有人选取二十只健康的小鸡,做了如下实验:
A组:在十只小鸡的体内注射活的禽流感病毒,不久十只小鸡全部死亡.
B组:在另十只小鸡的体内注射降低活性的禽流感病毒,经过几周后,再取活的禽流感病毒注射在它们的体内,结果它们存活下来.
据上述实验回答:
(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的______,鸡产生的这种免疫类型是______
(2)将另一种病毒注射到“经过B实验处理”的鸡体内,鸡仍有抵抗力吗?______.原因是______
(3)从传染病的角度,带病毒的鸡属于______,流感多发季节要保持空气流通是预防传染病措施中的______
(4)禽流感病毒与鸡的细胞在结构上的主要区别是,前者没有______
此题考查的知识点是特异性免疫及传染病、病毒的结构等知识.解答时可以从特异性免疫的过程、原理、特点以及传染病的流行环节;病毒与其他细胞结构的区别进行综合分析. 【解析】 特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫,这种免疫只针对一种病原.是获得免疫经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力. (1)B实验中取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内,它进入鸡体内刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质(抗体),经过几周后,让此鸡的体内产生抗体,在第二次再取活的禽流感病毒注射在它的体内,注射时,禽流感的病原体已侵入它体内,抗体立即与之结合,从而消灭抗原,因此它存活下来没有发病,这属于特异性免疫. (2)抗体具有专一性,抵抗禽流感病毒的抗体,对其他病的病原体无效,因此将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内,鸡仍没有该病毒的抵抗力. (3)传染源是指能散播病原体的人或动物.因此带病毒的鸡对健康的人来说是传染源.传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.易感人群.预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.“保持空气流通”属于预防传染病的切断传播途径. (4)病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,病毒不能独立生活,只能寄生在其它生物体内. 故答案为: (1)抗体   特异性免疫 (2)没有    抗体具有专一性,抵抗禽流感病毒的抗体对其他的病毒无效     (3)传染源  切断传播途径    (4)细胞结构
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
如图是生物圈中碳循环的示意图,请分析回答:
(1)图中生态系统中的生产者是    ,分解者是   
(2)此生态系统被重金属污染,则含重金属浓度最高的生物是   
(3)碳元素在无机环境与生物之间以    的形式进行循环;碳元素通过[1]    作用由无机环境进入生物体内.
(4)图中生态系统中共有    条食物链.能使“丁”获得更多能量的那条食物链是:
   
(5)在这条食物链中,如果丁体重增加1克,则最少需要消耗甲    克.
manfen5.com 满分网 查看答案
如图为某家族的遗传病系图谱(基因用A、a表示,且位于常染色体上),请据图分析回答:
(1)该病是受    性基因控制的遗传病.
(2)3号的基因型是    ;9号的基因型是   
(3)3号和4号婚配,生育一个患病男孩的几率是   
(4)为降低此遗传病的发生,可采取哪些预防措施?(两种以上)(2分)
   
(5)请你用遗传图解的方式,表示出该病在由5号和6号组成的家庭中的遗传过程.
manfen5.com 满分网 查看答案
如图为人体新陈代谢示意图,其中A、B、C、D、E、F表示相关的细胞、器官或系统,a、b、c、d、e表示相关的物质,(1)、(2)表示生理过程.请分析回答:
(1)如图过程(1)的生理意义是实现了物质
    的交换(用图中的字母表示),其交换的场所是   
(2)B为人体的    系统,一般情况,当人体患贫血时,应适量多吃含        丰富的食物.
(3)c过程叫做   
体内
(4)D代表肾,则e的形成要经过        两个生理过程.相比流入肾的血液,从肾流出的血液中明显减少的物质是   
(5)若E代表皮肤,则图中主要有    条排泄途径.
manfen5.com 满分网 查看答案
今年是世界保护生物多样性年.生物是多种多样的,对它们的研究和利用与我们的生活息息相关,请根据下列材料回答:
1978年,美国科学家吉尔伯特等人把鼠的胰岛素基因转移到大肠杆菌细胞内,并使大肠杆菌制造出了鼠胰岛素,其中可作为生物反应器的是    ,该项技术属于    (填“克隆技术”或“转基因技术”). 查看答案
如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:manfen5.com 满分网
(1)A的身体由许多    构成,依靠    可区分它身体的前端和后端.
(2)B是一种农业害虫,它的身体分    三部分,体表有坚韧的    ,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发.
(3)C生活在水中,用    呼吸,用    游泳,靠    感知水流和测定方向.
(4)D的身体呈    型,前肢变成    ,它特有的呼吸方式是   
(5)E 是哺乳动物,特有的生殖发育特点是   
(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.