如图是某生态系统的简单示意图，请据图分析回答：
（1）图中的禾谷类、水草能制造有机物，是生态系统的______者，而昆虫、兔、鹰、鱼等是生态系统的______者．
（2）该生态系统中，禾谷类、食虫鸟、昆虫、鹰之间通过______关系，能形成一条食物链，这条食物链可表示为______．该食物链中，数量最少的生物是______，因为能量在沿食物链流动时会逐级______．
（3）图中的真菌、细菌是生态系统的______者，它们能将动物粪便、动植物尸体中的有机物分解，供植物再利用，对生态系统的______起着不可替代的作用．
（4）图中的鱼背部呈灰色，腹部呈白色，这一特征有利于鱼在水中躲避天敌，这体现了生物对环境的______．
考点分析：
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如图是人繁衍后代的示意图，请据图回答：
（1）图中所示的过程①是在男性的睾丸中进行的，而过程②是在女性的______中进行的．人的体细胞中有______条染色体，经过过程①、②后，精子和卵细胞中的染色体数均为______条．
（2）图中所示的过程③是在女性生殖系统的______中进行的，而受精卵发育成成熟的胎儿是在女性生殖系统______中进行的．
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请回答下列有关动物分类的几个问题：
（1）依据体内有没有______，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类．
（2）在无脊椎动物中，蜜蜂等昆虫是唯一能______的动物，蜜蜂发育时要经历卵、幼虫、______和成虫四个时期，属于______发育．
（3）虎、狮、牛、狗同属于脊椎动物中的______类，它们是动物界中最高等的一个类群，在繁殖上具有______和______的特点．
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如图是血液循环途径的一部分，请分析回答：
（1）人体内，心脏是血液循环的______器官，它的跳动可推动血液沿着两条路线循环流动，其中，体循环的起点是[______]左心室．
（2）图中表示肺部毛细血管的是[______]，在此处，毛细血管内的血液会与肺泡进行气体交换，这一气体交换称为______；通过这一交换，会使血液由静脉血变成含______丰富的动脉血．
（3）图中的1和2这间有______瓣，它能保证血液只能由1流向2，而不会倒流．
（4）[8]是______，它的作用是将______（除肺部外）的血液送回到1．
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如图是人体消化系统的结构模式图，请据图回答：
（1）淀粉的起始消化部位是[______]，在此处，淀粉在消化液的作用下被消化成了______．
（2）能够消化蛋白质的消化液来自于胃腺、肠腺和[______]胰腺三种消化腺，在这些消化液的作用下，蛋白质先在[______]内被初步消化，而后在[⑥]______内被彻底消化成可吸收的______．
（3）[______]不仅是消化的主要场所，还因其内壁具有______和绒毛，增大了其内表面积，有利于其吸收营养，是吸收的主要场所．
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在“探究水对种子萌发的影响”时，李明进行了如右下图的实验设计，请据图回答下列问题：
（1）李明设置了甲、乙两瓶种子是为了组成一组______实验，该组实验的变量应控制为______．
（2）李明的实验设计不合理，应改正的是：______．
（3）经过改正后重新做实验，一段时间后，可看到______瓶中的种子萌发了，而另一瓶的种子没有萌发，证明种子的萌发需要______．
（4）如果在甲瓶内加入过量的水，而其他条件都适宜，甲瓶的种子会萌发吗？______．这说明种子的萌发所需的外部条件还有______．
（5）若实验中用的是大豆种子，种子萌发时，胚发育所需的养分来自于种子的______．
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