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切开熟透的西瓜时,有红色的汁液流出,这些汁液主要存在于细胞的( ) A.细胞核里...

切开熟透的西瓜时,有红色的汁液流出,这些汁液主要存在于细胞的( )
A.细胞核里
B.细胞膜里
C.液泡里
D.细胞壁里
此题考查的是植物细胞的结构以及功能,据此答题. 【解析】 A、细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,不符合题意. B、细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用,不符合题意. C、液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液,符合题意. D、细胞壁位于细胞的最外面,起到保护和支持作用,不符合题意. 故选:C
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考点分析:
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显微观察时,对好光、调节后,在视野中已经看到观察物的物像,为了便物像更加清晰,应该微调( )
A.粗准焦螺旋
B.细准焦螺旋
C.光圈
D.物镜
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将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦.已知高产和低产分别由显性和隐性基因控制,用A、a表示,抗倒伏和倒伏分别由显性和隐性基因控制,用B、b表示.请分析回答:
(1)假设高产倒伏小麦的基因型是AAbb,低产抗倒伏小麦的基因型为aaBB,则杂交后获得的子一代高产抗倒伏小麦的基因型是   
(2)高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦在产生生殖细胞时染色体的变化是   
(3)如果将子一代获得的高产抗倒伏小麦的种子种下去,获得的小麦是否都高产?请用遗传图解的方式表示出来(不考虑抗倒伏性状的遗传).   
(4)高产抗倒伏小麦的获得是一种遗传物质发生变化引起的变异,另外,环境条件的变化也可使生物发生变异,请你举出这方面的一个实例:    查看答案
如图是与人类生活关系密切的四种生物,请分析回答:
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(1)试写出图中甲、乙所示生物的名称:       
(2)若以生殖方式为分类标准,图中丙应和    划分为一类,因为它们都是通过产生类似于图中代码    所示的结构来繁殖后代的.
(3)丙是与人类生活密切相关的一种生物,它可广泛应用于酿酒和食品制作,主要原因是它能够把葡萄糖转化为   
(4)某同学想在自家大棚中“种植”生物丁.为此,他做了充分的准备,使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度,同时还在大棚内安装了许多日光灯,保证了大棚内昼夜有较强的光照.该同学的做法有无不妥之处?请分析说明:   
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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签.在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图).观察一段时间后:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?    ,因为蚯蚓的呼吸依靠    来完成.
(2)甲乙两瓶的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是   
(3)若将甲瓶中的土壤和蚯蚓一起倒入乙瓶中(使土层界限明显),过一段时间后,发现10条蚯蚓中绝大多数聚集在上层,蚯蚓的这种行为从获得途径看属于    行为,该行为是由动物体内的    决定的.
(4)若将丙装置放在暗处,则可以进一步探究    对蚯蚓的影响.
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为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料.实验装置如图所示,请分析回答.
(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:    ,你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动?   
(2)将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用    进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明    ;叶片
A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明    .若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明   
(4)天竺葵进行光合作用运输水分所需要的动力来自于叶片进行    所产生的拉力.
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