以下是小燕同学关于“影响唾液淀粉酶的活性”探究实验的操作步骤：
| 步 骤 | 项 目 | 试 管 |
| 甲 | 乙 |
| 1 | 注入1%的淀粉溶液 | 2毫升 | 2毫升 |
| 2 | 注入新鲜稀释的唾液（含唾液淀粉酶） | 2毫升 | 2毫升 |
| 3 | 放置一定温度下保温5分钟 | 37℃ | 60℃ |
| 4 | 滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
| 5 | 观察试管中淀粉溶液颜色变化 | 不变蓝 | 变蓝 |
（1）本探究实验的变量是______．甲、乙是否可以形成对照？______．
（2）本探究实验说明了______．
考点分析：
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人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢？小强对此作出的假设是：“指甲长长是由指甲的根部不断长长而造成的”．由此他设计了如下实验方案：①在指甲的中轴线上，按图所示涂上指甲油（指甲油比较难以擦去，可以在指甲上保持较长时问）；测量AB间、BC间距离（AB=BC），②半个月后，再测量AB间、BC间的距离并分析．
请回答：如果小强的假设是正确的，则测量到AB间、BC问的距离变化情况分别是______和______．
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请你根据学过的生物学知识，同答下列问题：
（1）艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一．它是由人类免疫缺陷性病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的______．
（2）在我国的艾滋病病人和艾滋病感染者中，约有55.3%是因静脉注射毒品而感染的，这说明吸毒者感染艾滋病的主要传播途径是通过______传播．毒品还会损害人的大脑和心脏，降低人的免疫功能因此，我们要______．
（3）日前，科研工作者正在加紧研制艾滋病疫苗．我国首支艾滋病疫苗I期实验已经顺利结束，有望进入II期实验．若研制成功，将通过给人体注射此疫苗来预防艾滋病．这种做法从预防传染病的角度看是为了______．注射疫苗可使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于______免疫．
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王英俊与刘美丽结婚后，想生一个男孩．请你根据所学生物学知识，写出他们生一个健康、正常男孩的遗传图解，并预测他们生一个男孩的概率．
生一个男孩的概率：______．
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分析表格资料后，请回答下列问题：
| 类群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 百分比（%） |
| 哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.4 |
| 鸟类 | 1244 | 8730 | 14.3 |
| 鱼类 | 3862 | 19056 | 20.3 |
| 蕨类植物 | 2200～2600 | 10000～12000 | 22 |
| 裸子植物 | 约250 | 850～940 | 26.6 |
| 被子植物 | 30000 | 260000 | 11.6 |
（注：表中“百分比”指我国已知种数占世界已知种数的百分比．）
（1）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的______多样性．
（2）在表中所列的生物类群中，请你写出一种我国珍稀动物的名称：______．
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“十月怀胎，一朝分娩”．人类新生命的起点是______，胎儿在母体的______内发育．
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