满分5 > 初中生物试题 >

如图为“探究阳光与有机物的关系”的实验的各步骤图解,请据图回答 (1)A图黑影表...

如图为“探究阳光与有机物的关系”的实验的各步骤图解,请据图回答
manfen5.com 满分网
(1)A图黑影表示    ,放一昼夜的目的是   
(2)B图是在植物叶片的一部分正反面均用黑纸片盖住,其目是   
(3)D图实验过程的目是   
(4)F图是在叶片上滴加   
(5)变蓝的部位是    ,原因是    ,实验得出的结论是   
(6)光合作用的公式是:    +    manfen5.com 满分网   
光合作用的物质转变是将        等简单的无机物转变为   
光合作用的能量转变是将    能转变为储存在有机物中的    能.
此识图作答题,综合考查了“绿叶在光下制造有机物”的实验、光合作用概念、光合作用的物质转化的过程和能量转化的过程等. 答:(1)暗处理:把天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗. (2)对照实验:将一片叶子的一部分从上下两面用黑纸片遮盖,目的:做对照实验,看看光照的部位(对照组)和不照光的部位(实验组)是不是都产生淀粉. (3)脱色:几个小时后把叶片放进水中隔水加热,目的:脱色,溶解叶片中的叶绿素便于观察. (4)染色:用碘液染色 (5)结果:遮光部分不变蓝,见光部分变蓝.结论:绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉. (6)光合作用公式:二氧化碳+水 有机物(储存着能量)+氧气  光合作用的物质转化的过程:简单的无机物转化成复杂的有机物,并释光合作用放氧气; 光合作用的能量转化的过程:光能转化成化学能,贮存在有机物中. 故此题答案为:(1)黑暗处;天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和耗尽. (2)做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉. (3)用酒精脱去叶片中的叶绿素便于观察. (4)碘液. (5)光照的部位;淀粉遇碘液变蓝色;绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉. (6)二氧化碳;水;光能;有机物,并释放氧气; 光能;化学能.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
1862年,德国科学家萨克斯做过这样的实验:他每天早晨、傍晚、深夜分别从同一棵植物上摘下一片叶子,再用打孔器在这三片叶子上各取下同样大小的一块圆片,烘干后称重,结果发现:深夜取下来的叶片最轻,早晨取下来的比较重,傍晚的最重.它又把这三个圆片放入酒精中煮一下,取出后,用水冲洗,加碘液染色,结果发现:深夜的颜色最浅,傍晚的颜色最深.试结合光合作用的产物,分析说明早晨、傍晚、深夜出现三种不同结果的原因.
(1)请写出光合作用的反应式______
查看答案
如图所示,大豆种子在萌芽初期,有机物的重量有所减少;当幼叶逐渐形成时,其体内有机物重量逐渐增加.请据图简要回答下列问题:
(1)最接近光合作用开始的时间是    点(填“t1”或“t2”或“t3”).
(2)在t1、t2时间内,曲线下降的主要原因是   
(3)在时间t2点后,曲线上升的主要原因是   
manfen5.com 满分网 查看答案
将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来,扎紧袋口,放在阳光下,经过一段时间后,观察到塑料袋内壁出现细小的液滴,如图所示.分析此现象可得出的结论是( )
manfen5.com 满分网
A.植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用
B.液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成
C.液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成
D.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成
查看答案
据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率.这主要是因为薄膜( )
A.增强了植物的光合作用
B.增强了植物的蒸腾作用
C.减弱了植物的蒸腾作用
D.减弱了植物的呼吸作用
查看答案
将三株相似的小麦幼苗分别置于三个装有完全培养液的相同培养盆中,并在下述三种条件下培养若干天,以测定温度和光照强度对光合作用的影响.请问下列哪一组对照实验属于研究温度对光合作用的影响?( )
manfen5.com 满分网
A.甲和乙
B.乙和丙
C.甲和丙
D.甲、乙、丙
查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.