根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答问题：（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼...

根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答问题：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的：让叶片中原有的______运走耗尽．
（2）把叶片放在酒精中隔水加热的目的：使叶片含有的______溶解到酒精中．
（3）滴加碘液的目的：检验光合作用制造的有机物是不是______．
（4）叶片见光部分变成蓝色，未见光部分没有变成蓝色．说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

此题考查绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验．要点：光是制造有机物的必要条件（2）光合作用制造淀粉【解析】实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．部分光照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片．（2）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．（3）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．淀粉遇碘变蓝色．（4）观察现象，得出结论：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化．被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色．说明，光是光合作用的条件，绿叶在光下制造淀粉．故答案为：（1）淀粉（有机物也可）；（2）叶绿素；（3）淀粉；（4）光（光照）．

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考点分析：

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下表是小波同学有关“唾液淀粉酶的消化作用”的实验记录．

试管	实验材料	处理方法	实验现象
1	淀粉糊﹢2ml唾液	充分搅拌后，放在37℃的温水中， 10分钟后滴加2滴碘液．	不变蓝
2	淀粉糊﹢2ml清水	充分搅拌后，放在37℃的温水中， 10分钟后滴加2滴碘液．	？

（1）在这个实验中，2号试管的实验现象是______；2号试管起______作用．
（2）1号试管不变蓝的原因：唾液淀粉酶将淀粉转化成了______．
（3）“充分搅拌”是模拟口腔中______的作用．（填“牙齿”或“舌”）
（4）温度为______℃左右时口腔中唾液淀粉酶的活性最强．

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小继同学打算探究非生物因素--水对鼠妇生活的影响．她提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗？
（1）根据她提出的问题作出假设：______．
（2）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择．你认为这个探究实验的变量是______．
（3）只用1只鼠妇做实验行吗？______．
（4）做完实验后，小继应如何处理鼠妇？______．

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根据心脏结构图回答问题：
（1）填出结构名称：[4]______；[6]______．
（2）心脏壁最厚的腔是______．（填标号）
（3）体循环的起点是______．（填标号）
（4）[10]______瓣的作用是保证血液从心房流向心室，而不能倒流．

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根据眼球的结构图回答问题：
（1）填写结构名称：[3]______；[5]______．
（2）相当于照相机镜头的结构是______．（填标号）
（3）物像只有落到[7]______上，人才能清晰地看到所要观察的物体．
（4）近视眼可以通过佩戴______透镜加以矫正．
（5）决定不同人种眼球颜色不同的结构是______． manfen5.com 满分网

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根据菜豆种子的结构图回答问题：
（1）写出图中相关字母所示的结构名称：D______；E______． manfen5.com 满分网

试管	实验材料	处理方法	实验现象
1	淀粉糊﹢2ml唾液	充分搅拌后，放在37℃的温水中， 10分钟后滴加2滴碘液．	不变蓝
2	淀粉糊﹢2ml清水	充分搅拌后，放在37℃的温水中， 10分钟后滴加2滴碘液．	？

（2）字母A、B、D、E共同构成了种子的______，它实际上就是幼小的生命体．
（3）具有保护作用的结构是______．（填标号）

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试题属性

题型：解答题
难度：中等

根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答问题： （1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼...

根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答问题：（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼...