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观察心脏的结构图,回答问题: (1)填写名称:=3 ③ ;=5 ⑤ (2)用手捏...
观察心脏的结构图,回答问题:
(1)填写名称:=3 ③
;=5 ⑤
(2)用手捏一捏,比较心房壁和心室壁的厚度,最厚的是
.
(3)若扎紧下腔静脉,由=6 ⑥向心脏灌水,水将由
流出,因为在心房和心室之间、心室与动脉之间都有开闭的
,保证了人体的血液能按一定的方向流动.
(4)某人得了肠炎,若从臀部注射药物,请写出药物到达患处的先后顺序:各级静脉→=4 ④→
→=5 ⑤→各级动脉→小肠.(用图中数字、箭头表示)
(5)有人说:“人的一生中心脏不断的跳动,所以心脏从不休息.”这种说法对吗?
(填“对”或“错”)
考点分析:
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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37度水浴保温10分钟 |
加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
,与1号试管起
作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是
号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是
.
(4)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行
消化,又能进行
消化.
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A.①②③
B.①②④
C.②③⑤
D.①③④
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