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初中生物试题 >
如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字1~8表示人体的某些结构,字母A~...
如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字1~8表示人体的某些结构,字母A~F代表人体内某些物质,请据图回答:
(1)[A]进入血液循环的过程叫
.
(2)某人在排泄过程中,[C]中出现了葡萄糖,说明他肾脏的
发生了病变;[C]的形成,经过了
和
两个过程.
(3)在[8]处进行气体交换后,血液发生的变化是:
.
(4)葡萄糖是人体内最重要的供能物质,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的
分泌不足.
(5)[8]中的氧气来自于外界空气,进入血液后,与红细胞中的
结合,随血液循环到达组织细胞处,因此,红细胞具有运输氧的功能;血液里的营养物质主要来自于食物,食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质,这些物质主要在
处被吸收进入血液.
(6)炎热的夏季,人的饮水量增加,但[C]的量并没有显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以
的形式排出体外.
(7)在[7]中,有机物在氧的参与下被分解,释放出的能量主要用于进行
(8)人体各项生命活动能够统一协调进行,主要是
的调节作用.
考点分析:
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观察心脏的结构图,回答问题:
(1)填写名称:=3 ③
;=5 ⑤
(2)用手捏一捏,比较心房壁和心室壁的厚度,最厚的是
.
(3)若扎紧下腔静脉,由=6 ⑥向心脏灌水,水将由
流出,因为在心房和心室之间、心室与动脉之间都有开闭的
,保证了人体的血液能按一定的方向流动.
(4)某人得了肠炎,若从臀部注射药物,请写出药物到达患处的先后顺序:各级静脉→=4 ④→
→=5 ⑤→各级动脉→小肠.(用图中数字、箭头表示)
(5)有人说:“人的一生中心脏不断的跳动,所以心脏从不休息.”这种说法对吗?
(填“对”或“错”)
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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37度水浴保温10分钟 |
加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
,与1号试管起
作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是
号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是
.
(4)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行
消化,又能进行
消化.
(5)某校餐厅在学生考试期间设计了一份食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐.生物教师认为这一食谱营养不够均衡,你认为加上哪种食物后这份食谱就会变得更为合理
.(答出一种即可)
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艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,对其叙述不正确的是( )
A.艾滋病毒主要瓦解人类的免疫系统.
B.艾滋病的传播途径包括:输入含艾滋病病毒的血液,母婴传播,不安全性行为等
C.从理论上讲,研制艾滋病疫苗有利于保护易感人群
D.艾滋病是可防可控可治的
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近年来,长江水的含沙量逐年增加,水质变浑浊.有科学预测,如果这样发展下去,长江将变成第二条黄河.你认为造成这种现象的主要原因是( )
A.雨量过大
B.河道不流畅
C.沿江围湖造田
D.上游过度开发,植被严重破坏
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我们在家中自行用药时,为确保用药安全,需要特别注意哪些信息?( )
①该药的生产企业与日期、有效期、批准字号②该药的功能用量、不良反应、禁忌症③该药是否昂贵④该药是处方药还是非处方药⑤是否是明星代言的药品.
A.①②③
B.①②④
C.②③⑤
D.①③④
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