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下列哪项是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同具有的特征( ) A.具有根、茎、叶 ...

下列哪项是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同具有的特征( )
A.具有根、茎、叶
B.具有茎、叶
C.用孢子繁殖
D.具有输导组织
此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征,据此答题. 【解析】 藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物.可见C符合题意. 故选:C
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考点分析:
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把波菜浸在冷水不会变蓝;放入沸水中煮几分钟,沸水变蓝.出现这种现象的主要原因是破坏了细胞的( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
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人类活动对生物圈造成了很多不利的影响,地球的生态环境日趋恶劣.某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物影响的实验.
实验材料:用食醋和清水配制成pH值一4的模拟酸雨、清水、若干用清水浸泡过的大豆种子、培养皿两个.
(一)实验假设:模拟酸雨对大豆种子的    有影响.
(二)实验过程:
(1)取两个培养皿并编号A和B,在A培养皿里放入若干用清水浸泡过的大豆种子,在B培养皿里放入--用清水浸泡过的大豆种子.
(2)每天定时向A培养皿中喷洒一定量的______,向B培养皿中喷洒等量的清水.置于相同且适宜的环境中培养.
(3)定时观察A、B两培养皿中大豆种子萌发情况并做好记录.
(4)分析数据,得出结论.
(三)根据上述实验回答问题:
(1)实验中设计B培养皿的目的是______
(2)“保护环境,人人有责”.为减少酸雨对生态环境的破坏,谈谈你的设想.
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请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的问题:
(1)小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品,可检查后还是缺钙,医生建议可以增服   
(2)经过园艺师的处理,花圃园的一株“什锦菊”上开满了五颜六色的菊花,则园艺师运用的生物技术是   
(3)某人喜生吃活泥鳅,结果将寄生虫带人体内,出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状.从传染病的角度分析,寄生虫是他所患疾病的   
(4)一位运动员在比赛中不幸摔伤腰部,尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,但下肢仍然丧失了运动功能,主要原因是腰部的    受到严重损害.
(5)持续高烧往往伴有消化不良,其主要原因是体温过高使消化液中    的活性降低. 查看答案
如图是人体部分生理活动示意图,其中A--E分别表示相关的细胞、器官或系统,a-h分别表示某种生理过程,请据图回答问题:
(1)图示体内物质排出体外的过程中,不属于人体排泄途径的生理过程是    (填图中相关字母).
(2)若通过d过程排出的液体中检测出了较多的红细胞,可推测认为是参与    (填图中相关字母)过程的相关结构出现病变所致.
(3)图示发生在C系统内的气体交换过程是通过    作用实现的.
(4 )A中淀粉通过b过程后,B中    (填物质名称)的含量将明显升高;此时,人体胰岛分泌的    也会相应增多,以维持血液中相关物质的含量相对稳定
(5)抽血时,要将针刺部位的近心端用胶皮管捆扎起来,那么针头所刺人血管中的血液    (选填“O”,或“CO2”)含量相对较高.
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图一--四是绿色植物相关结构示意图,根据图示回答下列问题:
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(1)图一的③⑤结合将来发育成图二中的    (填图中序号).
(2)图三所示植物进行光合作用合成有机物所需的原料CO2是通过图四中的    (填图中序号)进人叶片的.
(3)图二所示种子萌发时所需营养物质是由    (填图中序号)提供,图三所示植物生长所需要的有机物由图四中    (填图中序号)的细胞通过光合作用合成.
(4)图三所示植物的茎存在高和矮两种不同的表现,高茎和矮茎在遗传学上称为一对    .如果高茎对矮茎是显性,用B表示显性基因,b表示隐性基因.现将矮茎植株花粉传授给高茎植株,产生的种子全部种植后,统计植株高矮结果如表所示,据此可知亲代高茎植株基因组成是    ,它所产生的结构“3”(如图一所示)的基因组成是   
性状高茎矮茎
数量202198
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